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高山流水的阅读及答案
文言文
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《
高山流水
》
附答案
,文言文阅读《高山流水》附答案
答:
高山流水
伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在①太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选②之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤③乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。 非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无以接④之,贤者...
高山流水阅读
理解
答案
答:
1.
答案
示例:概括主要内容;
高山
和流泉,暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故,揭示文本的主题,从高山和流泉中探寻生命的意义。评分:一点1分,共2分,意思对即可。2.答案示例:兴致勃勃 后悔莫及评分:一空1分,共2分,意思对即可。3.答案示例:不可以。结构上,起到了承上启下的作用;内容上,极...
高山流水
文言文
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答:
1. 【古文《
高山流水
》相关内容】 高山流水 ( gāo shān liú shuǐ ) 比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.出处 战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:'善哉,巍巍兮若泰山!'志在流水,钟子期曰:'善哉,洋洋兮若江河.'” 用法:联合式;作宾语;比喻乐曲高妙 示例...
《
高山流水
》
的阅读答案
答:
高山流水
①那天我们是去寻山的。②我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。③进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐...
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下面的文字,完成1-4题。
高山流水
梁相斌 柔丽的清水,挟裹着温和的...
答:
1.①爱其险奇,慕其雄伟,②为偷点清静,享受华山溪水的温柔。 2.(1)a.手法:拟人。(或“描摹溪水的动作、神态”、“赋予溪水人的特征”亦可。) b.作用:形象生动地写出华山溪流从容、平静、欢快的情态,表现了作者对华山溪流的由衷喜爱。 (2)a.手法:类比。以“将军的威赫形象”比...
文言文《
高山流水
》
阅读答案
答:
1.(1).像泰山一样雄伟。(2).俞伯牙所想到的,钟子期每次都能知道。2.(你)描述你想象到的就像我心里想的一样。我的声音怎么能躲得过(你的耳朵)呢?3.真正的知音会心心相惜,是没有地位高低之分的 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人...
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高山流水
阅读答案
答:
答:从子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。看出伯牙与钟子期是“知音”3、现在,人们用
高山流水
比喻知音知己,有时引申表示技艺...
26
高山流水
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答:
《上海作业》 26、
高山流水
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和理解 1、解释带点字的意思。方:正当;在……时候。志:心里想着。少选:不久,过了一会儿。若:像,如。巍巍:山高大的样子。洋洋:水大的样子。破琴绝弦:摔琴,断弦 2、从哪里看出伯牙与钟子期是“知音”?从“钟子期死,伯牙破琴断弦,终身不复鼓琴,以为...
求金牌
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七年级第五十二则“
高山流水
”
的答案
,急!!!要交作业啊_百度...
答:
高山流水阅读答案
1.结合全文看本文标题高山流水妙处(2 )2.根据②⑥段内容概括我爬山情变化并填写面横线 (2 ).→精打采→ 3.第⑨段删掉(2 )4.本文语言优美请具体析第⒁段划线句 (4 )①爽朗银铃激越仰吟啸轻轻像情私语 ②世间音乐家谁能份灵秀、晶莹、力谱进美妙曲除山泉谁能 5.汪真诗 《...
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高山流水
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的阅读题
即
答案
答:
伯牙鼓琴,志在
高山
。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在
流水
,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志...
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