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高等护理专科的教育培养目标
护理
专业不同层次
培养目标
的差异体现在哪些方面?
答:
学历等级不同,分为
专科
和本科层次;学制不同,专科为三年,本科为四年;毕业竞争力不同,专科就业
目标
一般为县级医院,本科则为市级以上医院。
护理
学专业
培养目标
与
教育
目的之间的关系是
答:
护理学专业的培养目标是指在一定时间内,经过系统的学习和培养,使学生达到一定的知识、技能和素质水平
。而教育目的是指通过教育过程,培养学生的
综合素质
和专业能力,以适应社会发展和护理领域的需求。可以说,培养目标是实现教育目的的具体表现。1. 知识与技能:护理学专业培养目标的重要组成部分是传授和培...
江西医学
高等专科
学校专业介绍
答:
1、培养目标与专业特色 本专业为我校重点专业,
主要培养能掌握护理职业岗位所需的基础知识及技能,具备较强的护理、社区护理等岗位的实际工作能力
,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质技能型护理人才。毕业当年可参加全国护士执业资格考试,近几年我校该项考试通过率均在90%以上。2...
初中毕业读高级
护理
专业
答:
高级护理专业培养目标:培养具备人文社会科学、医学基本知识及护理学的基本知识和技能的高级应用型护理人才
,除
加强护理实践能力培养
外,还注重心理学、人际沟通和护理美学的教育。高级护理开设课程:基础医学、护理学。开设马克思主义哲学原理、邓小平理论、英语、计算机基础、护理伦理学、沟通与礼仪、护理心理学...
黑龙江
护理高等专科
学校有哪些专业?
答:
黑龙江护理高等专科学校临床医学专业介绍
培养目标:培养具有医学检验基础知识及专业技能,具备较强综合职业能力的高素质技能型专门人才
。核心课程:分析化学、临床医学概要、生物化学、临床检验基础、血液学检验技术、生物化学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、寄生虫学检验技术等、卫生理化检验技术、...
三年的和五年的
专科护理
区别在于什么
答:
四、培养目标不同 三年制专科是通过全国统一的高考。它以培养技术型人才为主要目标,即大学
专科培养目标
是实用化,是在完成中等
教育
的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的人才。五年制
大专
学习形式是:前2年就读高中课程,后3年选择专业就读大学的模式。
护理
教学
目标
名词解释
答:
护理
教学
目标
具体体现为护理教学活动结束时,学生在护理专业知识,技能和态度等方面所取得的变化,护理教学目标的特点:主观性和客观性的统一;预期性和可行性的统一;系统性和层次性的统一;稳定性和灵活性的统一。护理是普通
高等
学校
专科
专业,属于工商护理类专业。本专业
培养
德、智、体、美全面发展,具有...
护理
专业的人才
培养
规格有何要求
答:
1、达到国家
高等专科
学校英语三级和具备一定的计算机水平;2、具有较稳固的文化基础知识、人文社会科学知识和医学基础知识;3、掌握
护理的
基本理论、基本知识;4、掌握对患有内外妇儿科常见病、多发病的患者进行整体护理的知识;5、掌握急救护理和精神疾病患者的护理知识;6、掌握慢性病的预防和保健知识;7、...
大专
护士职业规划【三篇】
答:
职称
目标
:主管护师 职务目标:临床带教老师或护士长 行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续
教育
学习和外出进修,扩展自己的知识面;不断地积累实践经验,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,
培养
沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成
护理
实习生的带教任务,教学相长,在积...
大连大学
专科
都有什么专业。
答:
护理专业(高职专科)培养目标: 培养适应我国21世纪卫生保健服务发展需要的具有现代护理学及相关学科理论和技能,可在省、市、区级医院、社区、高等医学院校从事临床护理、社区护理、护理管理工作的基础扎实、
综合素质
高、实践能力强的高级护理人才。主干学科:基础医学、护理学、伦理学、心理学 主要课程:...
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