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高考语文诗词鉴赏
高考语文
古
诗词鉴赏
答:
(一)怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。也有的咏史怀古诗...
如何
鉴赏
古
诗词
答:
一、每一首
诗词
的问世,都是作者情感的流露,都和作者当时所处的环境及作者的性格密切相关。所以注意积累古
诗词
的背景知识注意诗歌提示性的信息(如题目背景提示注释等),这些是
鉴赏
古诗词首先须考虑的问题,有的还可能是理解诗歌的关键。 初读原诗,注意作者戴复古下有注释,为南宋后期诗人,由此可以联想当时的背景,南宋...
高考语文
古
诗词
赏析有哪些
答:
鉴赏
:这是一首即景抒情诗。诗的大意说:春回大地,面对着春天的景色,引起我无限春愁,这春愁无涯无际,难以排遣,勉强观望山景,仍然难以消除胸中的悲愁。想起惊心动魄的往事,不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分,同声大哭,因为去年的今天被迫割让了台湾。5、春行即兴 李华(唐代)宜阳城...
语文
古
诗词鉴赏
题典型十大规律与阅读答题技巧
答:
如注意了《月夜忆舍弟》的总体意境,就能正确理解“月适乡明”———因思乡念故乡而备觉故乡的月更明。 要把握特殊语法现象:为了合乎作
诗词
的规则,所以往往有变式句存在。如“竹喧归浣女,莲动下渔舟”。诗词中词类活用现象也要引起注意,如“春风又绿江南岸”中的“绿”等等。 七、注意明辨各种修辞手法 古
诗
...
高考语文
古
诗词鉴赏
答题技巧分享
答:
下面是小编收集整理的
高考语文
古
诗词鉴赏
答题技巧分享,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一种模式:分析意境型 1、提问方式: 这首诗营造了一种怎样的意境? 2、提问变体: 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3.解答分析: 这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合...
高考语文
需要怎么样掌握
诗歌鉴赏
和阅读方法呢?
答:
在
高考语文
中,仅有良好的语文基础是不够的,还必须掌握一些有效的应试技巧。
诗歌鉴赏
和现代文阅读的“三部曲法”,是语文考试中的好方法。一、诗歌鉴赏三部曲 对于诗歌鉴赏,解答这类题其实是有步骤的,即先表层,再深层,最后是思想感情。比如:问题是这首诗某句话表达了诗人怎样的思想感情?考生不能...
高考语文
试卷中古诗
鉴赏
类的解题方法都有什么
答:
高考
古诗
鉴赏
题答题技巧 一、分析形象型 答题技巧 ⑴概说塑造了什么形象。⑵结合
语文
诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。二、分析意境型 答题技巧 ⑴描绘诗中展现的图景画面。高考考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗...
高考语文诗歌鉴赏
如何解读
答:
古
诗词鉴赏
方法:常见表现手法 1.直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。2.间接抒情:即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感,披露心迹。3.借景抒情:古代诗词中,有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义,如柳象征离别,梅象征高洁,月象征团聚,雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物...
语文
:
诗词鉴赏
一共有哪些角度?
答:
诗歌的
鉴赏
无非是两个大方面:内容与形式。角度一:从语言角度——古典诗歌语言的形象性(塑造形象)、含蓄性(言此意彼)、凝练性(言少意丰)、跳跃性(节奏感及想象联想)以及语言的整体风格,常常成为
高考
的命题置疑点。任选角度可以从炼字的角度来把握关键字词表情达意的作用,体会诗人所炼之“意”。鉴赏诗歌时特别要关注...
语文
古诗文
鉴赏
答题套路及答题技巧
答:
【一】
高考语文
古诗文
鉴赏
答题技巧题型 1.句意型题 设问方式: ①最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? ②结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。 解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。 答题要点:①阐明语表义,有时要发...
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