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鲁迅先生的一面
鲁迅先生
是一个什么样的人呢?
答:
1.
鲁迅先生
性格直率、随和,待人慈祥、宽厚,他的幽默与风趣使他显得亲切友善,能够善解人意,同时拥有良好的涵养。2. 他的游历广泛,知识面丰富,展现出勇敢
的一面
,超群的智慧与广阔的胸襟使他成为一个可亲可敬的人物。3. 鲁迅先生严谨而深邃,他的作品沉重而有力,反映出他严厉、倔强和勇毅的性格。
课文《
一面
》的主要内容
答:
课文《
一面
》的主要内容是讲述了作者与
鲁迅先生
在内山书店偶然相遇的过程,以及在这个过程中得到的鲁迅先生帮助和鼓励的事情。作者在文中描述了他在内山书店购书时,因为经济拮据而无法购买更多的书籍。这时,鲁迅先生恰好走进书店,他注意到了作者的情况,主动帮助作者支付了购书的费用。这一举动让作者深感...
一面
的主要内容是什么?
答:
回忆同
鲁迅先生的一面
之交是课文重点展开叙述的。先写作者与鲁迅先生这一面之交的原因:因为要等早班车回来,为了避雨,因此到内山书店去躲一躲。再写内山先生的热情接待和作者买书缺钱的困窘,为鲁迅先生的出场作铺垫。接着重点记叙作者与鲁迅短暂而激动人心的会面,这里既有对先生的外貌描写,又有对先...
《
一面
》和《回忆
鲁迅先生
》的相同点
答:
表达思想,内容相同。1、在
《一面》
和《回忆
鲁迅先生
》中都通过鲁迅显示的行为,表现了对青少年的关心与鼓励。2、《一面》是一位电车工人回忆了四年前和鲁迅先生的一面之缘,而《回忆鲁迅先生》同样是回忆鲁迅先生过去的事。
《
一面
》一文中有三处细致地描写
鲁迅先生的
外貌。
答:
这一次的描写是形神兼备的。第三次,作者已经意识到站在眼前的是
鲁迅先生
,由于意外,所以惊异,满怀感情地注视他,仔细看了
先生的
面孔、头发、长衫和烟嘴,这一次的描写犹如特写镜头。这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,连同另外三处写“瘦”,突出了鲁迅置健康于不顾,把整个生命献给革命事业...
在这短短
的一面
中,
鲁迅先生
给予作者怎样的关怀?你从中体会到了什么...
答:
给予了作者慈父般的亲切,长者的慈祥。体会到了
鲁迅先生
热爱劳动人民、关心进步青年的崇高品质。
鲁迅先生
除了严肃古板,另外
一面
是什么样的?
答:
鲁迅的
研究者发现,在鲁迅写《伤逝》的那段时间,正是和许广平的爱情发生的时刻。许广平作为鲁迅的学生,与鲁迅相互爱慕是很大胆的行为。更何况,鲁迅还是有妇之夫。在这段爱情中,鲁迅更多是处于一个被动的状态。因为鲁迅性格比较理智冷静,同时对爱情的态度是悲观的。《伤逝》一文中的“子君”之死,便...
周晔眼中的
鲁迅
答:
在18课《我的伯父
鲁迅先生
》中作者周晔的眼中,鲁迅先生是:为自己想得少,为别人想得多,爱憎分明的人。在19课《
一面
》作者阿累的眼中,鲁迅先生是:有着的高尚品格。在20课《有的人》作者臧克家
先生的
眼中,鲁迅先生是:一个无私奉献,对平民无私奉献,对反动统治者充满憎恶地人。鲁迅(1881年9月25...
作者回忆了
鲁迅先生的
哪几件事表现出鲁迅哪些特点?
答:
1)笑声明朗——表现鲁迅乐观爽朗、平易近人;2)走路轻捷——表现鲁迅干练敏捷、勇往直前的坚毅精神;3)留客吃饭——表现
鲁迅先生
待人周到细心;4)先生喜欢吃硬的东西——暗示鲁迅先生刚强的性格;5)一家人包饺子、吃饺子——表现鲁迅先生为人父、为人夫和蔼温和
的一面
;6)调侃玩笑——表现鲁迅幽默...
课文《
一面
》的最后一句:
鲁迅先生
是同我们一起的!是什么意思?
答:
因为与
鲁迅先生
见了
一面
,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华。 本回答由提问者推荐 举报...
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一面 鲁迅先生
一面表现了鲁迅先生
一面中鲁迅先生外貌特点
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