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鲁迅好的故事的特点是什么
六年级上册第八单元26课
好的故事
中
鲁迅是什么特点
答:
六年级上册第八单元26课《好的故事》中,
鲁迅具有以下特点:1. 勤奋认真:鲁迅在课文中展现出对学习的极大热情
,他不仅勤奋学习,而且对待学业非常认真。2.
刻苦努力
:鲁迅的学习态度体现了刻苦精神,他不怕困难,愿意付出艰辛的努力来获取知识。3. 幽默感:课文中鲁迅的语言和行为常常带有幽默色彩,这显...
鲁迅
的
好的故事的特点是什么
答:
2、现实之景与梦中幻象交替出现,
《好的故事》以写幻象为主,以写实景为辅,展现作者心目中的水乡的奇幻景象,突出其美丽、幽雅、有趣的特点
。3、《好的故事》首尾都点明昏沉的夜,形成呼应,营造出一种昏沉、悲凉的氛围。
鲁迅好的故事
运用了
什么
样的写作手法?
答:
鲁迅《好的故事》运用的写作手法:
1、象征手法是本篇的最突出的特点,岁末暗夜,象征黑暗的社会,也是作者当时特定的心绪和苦闷情怀的外在表现
;而“好的故事”,则是作者希望的象征。作者怀着对美的人和美的事的理想,希望着美好社会的到来。虽然在这昏沉的夜,“但我总记得见过这一篇好的故事”,在这...
六年级上册第八单元26课
好的故事
中
鲁迅是什么特点
答:
六年级上册第八单元26课好的故事中鲁迅具有以下的特点。
首先非常的勤奋认真刻苦,其次是好学能吃苦耐劳,有幽默感
,爱国
《
好的故事
》表现了怎样的思想感情?
答:
表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。
全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。其写作特点:象征手法是本篇的最突出的特点
,岁末暗夜,象征黑暗的社会,也是作者当时特定的心绪和苦闷情怀的外在表现;而“好的故事”,则是作者希望的象征。作者怀着对美的人和美的事的理想,...
文学大家对啊
鲁迅
《
好的故事
》的评论?
答:
名家点评 北京大学中文系教授孙玉石:“《
好的故事
》这篇散文诗,文字不长,在很短的篇幅中,却表现了
鲁迅
对于人生的现实的与哲学的深沉思考。而且,文字的精美,联想的新颖,构思的独特,都是《野草》中此前的作品中所少见的。”《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对...
文章的标题是《好的故事》,
好的故事是什么
?
答:
鲁迅
先生用如此暖色的笔触来描写他的想象世界和回忆中遥远的故乡,不仅是一种精神慰藉,更是一种美好的人生信仰和坚执的人生追求,因为,这里仍然有着鲁迅的另一种韧性:“
好的故事
”就在明天。 因此,像“我真爱这一篇好的故事”,“我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……”这些表达抒情主人公...
鲁迅好的故事
课文解析
是什么
?
答:
《
好的故事
》是
鲁迅
的一篇著名散文诗。鲁迅,中国现代文学的奠基人,以其深邃的思想和独特的文学手法,为后世留下了丰富的文化遗产。本篇课文以其独特的文学手法,描绘了一个美好的梦境,反映了作者对美好生活的向往和追求。二、课文主要内容 课文通过描述作者在梦中的所见所感,展现了一个美好的世界。在...
阅读阅读链接说说短文中的鲁迅和
好的故事
中的
鲁迅有什么
不同
答:
1、批判对象与风格不同:在《
好的故事
》中,
鲁迅
主要批判的是现实的黑暗,渴望美好的生活,并通过故事表达这种渴望。而在短文中,鲁迅则更多地展现了对自己的批判,勇敢地直面自己的错误,没有隐瞒内心的矛盾。2、人物形象与
特点
不同:在《好的故事》中,鲁迅作为一个讲述者,通过故事来传达思想和情感...
阅读阅读链接说说短文中的鲁迅和
好的故事
中的
鲁迅有什么
不同
答:
两篇文章中的
鲁迅
不同点在于内心呈现的态度不同。在《
好的故事
》中的鲁迅批判现实的黑暗,渴望美好的生活。而短文的鲁迅则勇敢地批判自己的错误,直面自己的错误,没有隐瞒内心的矛盾,更能显出鲁迅先生正直、勇敢
的特点
。鲁迅(1881年9月25日到1936年10月19日),原名周樟寿,后改名
周树人
,字豫山,...
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