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鸟的天堂教案ppt课件
四年级语文下册《
鸟的天堂
》
ppt课件
答:
四年级语文下册《
鸟的天堂
》
ppt课件
1 教学目标: 知识和能力:理解课文内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的景象。有感情地朗读课文。 过程和方法:领悟作者动静结合、寄情于景的表达方法。 情感、态度和价值观:使学生感受大自然在人类的保护下充满生机活力的美,增强环保意识。 教学重点:感悟体验大榕树的特点和鸟...
《
鸟的天堂
》作者采用的描写方法是什么?
答:
是静态、动态描写和寄情于景描写的表达方法。作者通过描写方法,写出他第一次经过“
鸟的天堂
”,是在一个“太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚时分,这一次,他没有看到鸟,只见到高大茂盛、充满生机的大榕树。这部分主要描述大榕树的美丽:先写远看榕树的情景,再写近看榕树时枝干...
怎样才能上好小学语文课
答:
以教学《
鸟的天堂
》为例,我首先让学生先读读赞美大榕树的段落,然后问:你是如何体会到的?学生划下自认为美的句子,并注上旁批。全班交流时,边读边品:卧字好在哪儿?近看、远看都写出了榕树的什么?不可计数指什么?并在黑板上画一画,让学生读一读,师生一齐分享点点滴滴的感受,体会作者用字的巧妙性。可以说品...
七年级上册语文高效教学策划
答:
那一片和鸣谐调的天籁之声,“人间那得几回闻”,成了南国的一道奇观——
鸟的天堂
。板书课题《鸟的天堂》。 2、释题:理解“天堂”(幸福、美好的生活环境)“鸟的天堂”(小鸟的乐园)。你认为什么样的地方才能成为“天堂”(环境优美,物产丰富)带着这种美的感受读一读课题:《鸟的天堂》 3、质疑:“鸟的天堂”指...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇1 活动名称:小
鸟的天堂
设计背景: 《云雀》原本是一首罗马尼亚民间乐曲,它形象地描绘了春天里的云雀在蓝天上欢快鸣叫的情景,这首乐曲在也广为流传,因为笛子的音色轻灵,也常常被用来演奏《云雀》。聆听《云雀》,它欢快活泼,音乐形象鲜明,应该很适合大班孩子的欣赏。赏析《云雀》,仿佛能看到云雀在...
幼儿园大班美术
教案
答:
同时我板书了课题《
鸟的天堂
》。让学生读了课题之后,我进一步引导:“读了这个课题,你想提出哪些问题?”学生在老师的引导下,稍做思索,又纷纷举手,争先恐后地提出了一些问题:“鸟的天堂”指什么?“鸟的天堂”是什么样子的?“鸟的天堂”在哪里?“鸟的天堂”里有什么?鸟在鸟的天堂里过很快乐吗?“鸟的天堂”是...
幼儿园大班美术
教案
答:
在《
鸟的天堂
》这堂课的学习活动中,学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。 首先,我通过引导谈话,让学生结合自己的生活经验,说说“天堂”是什么样子的。听到这个话题,学生们显得很兴奋,都举起了小手。学生的回答是“天堂是快活的”、“天堂是美好”、“天堂是幸福的”…… 等学生稍平静了一...
幼儿园大班美术活动
教案
答:
一、结合
课件
,散文导入:《小鸟天堂》 在天马河中,有一个小岛。?? “
鸟的天堂
”的确是鸟的天堂啊! T:故事好听吗?你觉得小鸟的天堂是哪里?为什么? 这株榕树长得怎么样? 二、欣赏吴冠中的《小鸟天堂》。 介绍画家 欣赏画作《小鸟天堂》 你看到了什么? 听音乐分角色表演。(部分扮小鸟、部分扮大树。) 引导幼儿...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇6 活动名称:小
鸟的天堂
设计背景: 《云雀》原本是一首罗马尼亚民间乐曲,它形象地描绘了春天里的云雀在蓝天上欢快鸣叫的情景,这首乐曲在也广为流传,因为笛子的音色轻灵,也常常被用来演奏《云雀》。聆听《云雀》,它欢快活泼,音乐形象鲜明,应该很适合大班孩子的欣赏。赏析《云雀》,仿佛能看到云雀在...
让思维导图走进课堂,走近学生
答:
可利用括号图归纳文章的主要结构。例如,在《
鸟的天堂
》一课中,可以用括号图展示作者两次经过鸟的天堂,第一次看到的是静态的大榕树,抓住“大”“盛”来写,第二次看见众鸟纷飞的动态来描写,主要抓住了“欢”“多”来写。在语文实践活动“找春天”中,利用思维导图 中的圆圈图...
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