非常风气网www.verywind.cn
首页
鹬蚌相争的原文和译文停顿
鹬蚌相争
古文
停顿
答:
【
原文
】赵①/且/伐燕②,苏代/③为燕/谓/惠王④曰:“今者/臣来,过/易水⑤,蚌/方出曝(暴)⑥,而
鹬
/⑦啄其肉,蚌合/而/莫过甘其喙⑧。鹬曰:“‘今日/不雨,明日/不雨,即有/死蚌。’蚌/亦谓/鹬曰:‘今日/不出,明日/不出,即有/死鹬。’两者/不肯/相舍,渔者/得/而/...
鹬蚌相争
文言文朗读怎样
停顿
答:
蚌/方出曝,而
鹬
/啄其肉,蚌合/而箝其喙。鹬曰:‘今日/不雨,明日/不雨,即有/死蚌!’蚌/亦谓鹬曰:‘今日/不出,明日/不出,即有/死鹬!’两者/不肯相舍,渔者/得而并禽之。
鹬蚌相争
文言文朗读怎样
停顿
答:
也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
鹬蚌相争
文言文 朗读
停顿
搜索资料本地图片 图片链接 提交回答正在求助 查看更多问题 > 换一换 登录 还没有百度账号?立即注册 知道日报 全部文章 1903 为什么英、法、德、俄、美等国元...× 个人、企业类侵权投诉 违法有害信息,请在下方选择后提交 类别 垃圾广...
蚌方出曝而
鹬
啄其肉,蚌合而拑其喙。 在上面的句子需
停顿
处画斜杠
答:
1)
停顿
蚌方出曝//而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙 2)出处 《战国策·燕策》的寓言故事“
鹬蚌相争
,渔翁得利”3)出处 《战国策·燕策二》4)成语 鹬蚌相争,渔翁得利 5)意思 比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜 6)启示 在生活中应该学会抓住主要矛盾,不能因小失大。它告诉人们:...
鹬蚌相争
渔翁得利停卜顿在哪里?
答:
停顿
规律:主谓之间可停顿,动宾之间可停顿。所以在
鹬蚌
后、渔翁后可停顿。
鹬蚌相争的
作者是谁
答:
问题一:
鹬蚌相争的
作者简介 “鹬蚌相争”出自《战国策》赵且伐燕:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。《战国策》用于编辑战国策
的原文
章...
《
鹬蚌相争
》课后反思
答:
《
鹬蚌相争
》课后反思一 《鹬蚌相争》是我到实小后准备的一节汇报课。为没有作好充分准备,再加上面对的是一班完全陌生的学生,所以上课前心里多少有点紧张。还好,踏上讲台后,人忽然轻松多了。个人感觉上得不是太好,有点乱。主要存在以下几点不足:1、引入部分太长,有同事帮我算了一下时间...
鹬蚌相争
古文教学反思
答:
《
鹬蚌相争
》是一篇古文
原文
的寓言,文字特别简练,却又不失形象生动。道理明了深刻,而又颇能让人体味到其中的含蓄和幽默,但因其毕竟是文言文,在文字表达上与现代文有着很大的差异,学生学起来多少会感到有些困难枯燥。在备课时我回忆起了孙老师执教的.《学弈》一课,也是一篇文言文,教学效果很好,...
谁有弈秋的资料?
答:
本文朗读时,句中可作如下
停顿
:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。第三,在理解内容的基础上读熟,最后达到能背诵。这里...
仿写文言文<学奕
答:
为了培养学生学习文言文的兴趣和创新意识,我在讲完课文后将以前学过的“揠苗助长”、“守株待兔”、“掩耳盗铃”、“
鹬蚌相争
”等文言成语故事,印发给学生,练读文言文。这些文言成语故事性强,内容浅显易懂,又为学生熟知,能够激发学生学习的兴趣。五、板书说明 我的板书简单明了,通过两种不同...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
鹬蚌相争原文节奏划分
鹬蚌相争的文言文及断句
鹬蚌相争小古文及注释
鹬蚌相争文言文翻译及注释
鹬蚌相争的文言文翻译和寓意
鹬蚌相争文言文停顿
鹬蚌相争正确停顿划分
鹬蚌相争的原文和译文注释
鹬蚌相争渔翁得利文言文原文
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网