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黄琬巧对文言文翻译启示
黄琬巧对文言文翻译
答:
文言文黄琬巧对讲述了黄琬聪明、机智过人的故事。
启示人的思维不能拘泥于固定的格式,看问题要从多重角度发掘问题、分析问题
,这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋,在考虑问题时不妨换个角度。不能把眼光只放在这里。原文内容:黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而...
黄琬巧对
的
翻译
答:
一、译文:
黄琬
从小就聪明,祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年(公元147年)正月发生日食。京城里看不到那次日食情况,黄琼把他听到的情况告诉皇上,太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却不知道该如何描述。黄琬7岁时,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的就像初升之月?”黄琼恍然大...
黄琬巧对文言文翻译
黄琬巧对原文及翻译
答:
黄琬
年幼时就很聪明。她的祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年的正月发生日食,京城里看不到那次日食的情况,黄琼把他听到的情况报告朝廷,皇太后询问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问,却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟,立...
黄琬巧对文言文翻译
答:
《
黄琬巧对
》
文言文翻译
为黄琬从小就聪明,祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年正月发生日食,京城里看不到,黄琼把他听到的情况报告,太后召见他问他情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却不知道该如何描述,年仅七岁的黄琬在旁边,说道,为什么不说日食剩下的就像初升之月呢?原文:黄琬幼而慧,祖父琼,...
黄琬巧对文言文翻译
答:
黄琬巧对文言文翻译
如下:1、黄琬从小就聪慧过人。祖父黄琼起初担任魏郡太守时,建和元年正月发生了日食。京城看不到而黄琼把情况报告朝廷,太后下诏问日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却想不出妥善的答案。2、黄琬才七岁,当时在旁,说:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼大吃一...
黄琬巧对
的
文言文翻译
是:
答:
黄琬巧对
的
文言文翻译
是:黄琬从小就聪明,祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年(公元147年)正月发生日食。京城里看不到(那次日食情况),黄琼把他听到的情况报告(朝廷),太后召见他问他情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却不知道该如何描述。(当时)年仅七岁的黄琬在旁边,说道:“为什么不说日食剩...
《
黄琬巧对
》
文言文翻译
是什么?
答:
《
黄琬巧对
》
文言文翻译
是什么?有奖励写回答共2个回答 娃娃教育小能手 高粉答主 2021-04-24 教育领域创作者 关注 成为第5541位粉丝 译文:黄琬从小就聪明,祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年(公元147年)正月发生日食。京城里看不到(那次日食情况),黄琼把他听到的情况报告(朝廷),太后召见他问他...
《
黄琬巧对
》
文言文翻译
是什么?
答:
《
黄琬巧对
》
文言文翻译
如下:黄琬自幼聪明伶俐。他的祖父黄琼担任过魏郡太守。建和元年(公元147年)正月发生了日食,京城里的情况却无法观测到。黄琼将他所了解到的情况上报给了朝廷。太后因此下诏询问日食的情况。黄琼在思考如何回答太后的问题时感到困惑。这时,年仅七岁的黄琬在一旁说道:“为何不...
文言文黄琬巧对
到底巧在哪里
答:
黄琬巧对
”,巧在将日食剩下的比作刚出来的月亮。没拘泥于固定的格式,而是放开思维、开动脑筋,在考虑问题时换了个全新的角度。【典故原文】:黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食...
《
黄琬巧对
》译文
答:
黄琬巧对文言文翻译
:黄琬小时候就聪明。祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食,京城里看不到那次日食情况,黄琼把他听到的情况报告朝廷,皇太后询问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然...
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