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默而知之的下一句是什
子曰:“
默而知之
,
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
!”的 译文
答:
原文:子曰:“
默而
识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”出处:出自春秋战国时期孔子弟子及再传弟子的《论语》 。《论语》是儒家学派的经典著作之一,是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和...
默而知之
,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
是什么
意思
答:
这句话出自《论语·述而》原文:子曰:“默而识之,
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.
”译文:孔子说:“默记在心里,学习起来不厌烦,教导别人而不知疲倦,对于我来说,除此之外还有什么呢?”这里孔子所说的三件事,是他日常所践行的,也是我们每一个人应当自勉的.这些事情看似简,但真正的做到却不容易...
默而知之
,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
是什么
意思
答:
子曰:“默而识之,
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
!”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”白话译文:孔子说:“由,我教给你怎样做的话,你明白了吗?知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”子贡问道:“孔文子的谥号为什么称他为‘文’呢?”...
默而知之
,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
是什么
意思
答:
正确说法是“
默而
识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:孔子说:“
默默
地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?”这句话继续谈论的是治学的方法问题。前面说“述而不作,信而好古”,这句则说他“学而不厌,诲人不倦”;反映了孔子教育...
默而
识之,后
半句是什么
?
答:
语出《论语·述而》子曰:“默而识之,
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
!”孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人不知疲倦,而我做到了哪些?”这段话主要体现了孔子的谦虚之心.这番话也有教育弟子的意思,让他们知道学与教都无止境,不要满足已有的成绩而停步不前....
子曰:
默而
识之...
的下面
几
句是什么
答:
子曰:“
默而
识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”【译文】孔子说:“
默默
地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?”【评析】学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有兴趣;可是...
孔子语录中:
默而
识之
后面一句是什么
?
答:
子曰:“
默而
识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
默而
识之学而不厌诲人不倦的意思
答:
默而
识之,学而不厌,诲人不倦的意思是:将知识默记在心,勤奋学习没有满足的时候,教导别人也不感到疲倦。这句话出自论语,原文是:
知之
为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。作品赏析 本篇主要讲读书的过程遇到问题该如何面对,不懂就要问,向地位和学识不如自己的人...
子曰:“
默而
识之,
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
!”翻译
答:
意思是:默默地记住我所看到的听到的知识,努力学习而从不满足,教导别人而不知疲倦,这些事我做到了多少呢?古文:子曰:“默而识之,
学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
!”出处春秋时期《论语·述而篇》是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想...
子曰:"
默而
识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?"赏析有么?。
答:
这句话的意思是,把所学的知识
默默
地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?出自《论语·述而》,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的文献之一。该篇提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
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