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齐桓晋文之事实词虚词总结
齐桓晋文之事
重点
实词虚词
答:
齐桓晋文之事重点实词虚词:
一、之,代齐桓晋文之事 是以后世无传焉,臣未之闻也。未之闻也,即未闻之也的倒置(否定句中宾语前置)
,可译为我没有听说过这件事。二、之,代保民而王的人 1、
保民而王,莫之能御也
。莫之能御也,即,莫能御之也,句式同上。没有人能阻挡他(保民而王...
齐桓晋文之事实词虚词
是什么?
答:
5、明足以察秋毫之末:明,形容词作名词,视力。《齐桓晋文之事》虚词:
一、之,代齐桓晋文之事 是以后世无传焉,臣未之闻也
。未之闻也,即未闻之也的倒置(否定句中宾语前置),可译为我没有听说过这件事。二、之,代保民而王的人 1、
保民而王,莫之能御也
。莫之能御也,即,莫能...
齐桓晋文之事
答:
本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过01、教学重点1.了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施; 2.理清文章思路,了解具体内容; 3.体会文章磅礴气势及形象的说理; 4.学习孟子的论辩技巧; 5.文言
实词
、
虚词
及重点语言现象和句式特点。02、
齐桓晋文之事
的论证方法有以下...
齐桓晋文之事
章的易考重点
答:
虚词
“之”“以”“焉”的用法;
实词
“若”的用法;课下注释的重点实词;涉及特殊句式的是翻译的重点;积累本文表示假使的句子并翻译。至于文学常识关于孟子及《孟子》的肯定是重点!
关于不同工作种类的文言文
答:
“举”,作为
实词
,其课本中常见用法如下: ① 举起;擎起。 《
齐桓晋文之事
》:“吾力足以~百钧。”②拿,用。 《赤壁之战》:“吾不能~全吴之地,十万之众,受制于人。”③ 举出;提出。 《屈原列传》:“~类迩而见义远。”④ 起身;腾起。 《吕氏春秋?论威》:“兔起凫~。”⑤ 挂起;升起。 《...
齐桓晋文之事
答:
2.从“以羊易牛”的事例切入,将对
齐桓晋文之事
的注意转到对“仁”的注意。3.以一系列的比喻引出对“仁政”的议论,说明齐宣王不行仁政非不能而是不为。4.列举“霸运”的种种危害,从而衬托王道仁政的益处,进而激发仁政之道的具体措施。二、领会孟子形象说理,善用比喻的妙处 学生
归纳文
中比喻句...
高一语文
实词虚词总结
答:
⑨齐人固盗乎?⑩然豫州新败之后,安能抗此难乎?(11)壮士,能复饮乎?(12)技盖至此乎?(13)
齐桓
、
晋文之事
,可得闻乎?(14)若寡人者,可以保民乎哉? ⑵表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。例:①孰为汝多知乎!②学而时习之,不亦说乎?③人取之,未尝有言而独不足子所乎?④王侯将相宁有种乎?⑤求剑...
文言文常用重要
实词虚词归纳
及其词条用法
答:
复音
虚词
何如/奈何/若何 樊哙曰:“今日之事何如?”《鸿门宴》沛公大惊,曰:“为之奈何?”《鸿门宴》 怎么样、什么样 何以 不为者与不能者之形,何以异?《
齐桓晋文之事
》 以何,拿什么,凭什么 无何 抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻。《促织》 不久、没多久 何乃 阿母谓府史:何乃太区区。《孔雀东南飞》...
语文初一上册
答:
文言
实词
120例1.爱 舍不得,吝啬:百姓皆以王为爱也。(《
齐桓晋文之事
》) 2.安 代词,怎么:燕雀安知鸿鹄之志哉。《陈涉世家》 代词,哪里,什么地方:沛公安在。《鸿门宴》3.被 覆盖:成归,闻妻言,如被冰雪。《促织》 遭受:秦王复击轲,被八创。《荆轲刺秦王》 加在……之上:幸被齿发,何敢负德?《柳毅传...
高中语文《
齐桓晋文之事
》教案
答:
高中语文《
齐桓晋文之事
》优秀教案 教学目标 1、体悟孟子当仁不让的治世精神。 2、理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 3、学习孟子迂回曲折的论辩方法。 4、学习课文中重要的
实词
、
虚词
及句式。 教学方法 讲读法。 教学手段 多媒体。 教学课时 二课时(两节连上) 第一课时 教学过程 一、 朗读...
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