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1年级解决问题加法应用题
小学一年级
数学
加减法应用题
(五篇)
答:
8、草地上有8只大羊,6只小羊,
一
共有多少只羊?9、红花和黄花一共有14朵,红花有7朵,黄花有多少朵?10、明明家有红金鱼和白金鱼一共13条,红金鱼有7条,白金鱼有几条? 【篇五】
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、明明上午算了100道数学题,下午算了21道,上午比下午多算多少道题?2、图书室里有72个女同学,有1...
一年级
有56人参加比赛,第一轮有28人输了
答:
答:现在有65人参加了游园比赛。【解析】本题主要考查100以内加减法计算解决实际
问题
。
一年级
有56人参加比赛,但是第一轮有28人输了,输了就不能参加比赛,所以用减法,在第二轮中,又有37参加,参加就用加法,所以:56-28+37=65人。据此回答问题即可。
一年级加减法应用题
如何讲解 加减法应用题怎么教
答:
1
、使学生理解简单的加减
应用题
的数量关系,并能正确地进行解答。2、培养学生观察能力、口头表达能力、收集信息和处理信息的能力。3、培养学生发现问题和
解决问题
的能力,增强学生学数学用数学的意识。4、渗透统计知识,引导学生学会看统计图。5、多点运用实际场景,比如用钱买东西,付了多少,应该收回多少之...
一年级
100以内
加减法应用题
(120道)
答:
9、羊圈里原来有58只羊,先走了6只,现在还有多少只?10、小东上午做了58道数学题,下午做的比上午多3道,小东
一
共做了多少道?11、小红看故事书,第一天看了42页,第二天看了34页,两天一共看了多少页?12、小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸比小明多多少岁?13、小东今年18岁,妈妈今年46岁。...
一年级
排队
问题
怎么
解决
?
答:
第三题“从前往后数排第4,后面还有3人”,做题口诀是“前+后=总人数”。
一年级
排队
问题
解题思路:1、定方向:前、左、头,列在左边。后、右、尾,列在右边。2、定位置(用△和○举例):有名字的人物,特别标记△;其他人物,一律标记○;人数多时,省略标记○……○。3、标条件(有几、第...
一年级
数学
加减法应用题
答:
清明节,学校组织同学们做白花,去某烈士陵园祭奠革命烈士。
一年级
(1)班做了51个白花,他们班有49个人。一年级二班的做的白花的数量是一年级一班人数和白花数量的总和减去23。问:一年级二班做了多少个白花?
一年级
数学
应用题
一般什么时候用
加法
什么时候减法
答:
2016-10-11 一年级数学应用题是先解答还是先列竖式 3 2016-01-13 一年级数学应用题还用写答吗? 120 2016-11-16
小学一年级
的数学应用题有没有加一或减一的 6 2011-07-03 一年级数学
加减法应用题
51 2020-08-20 如何提高一年级数学应用题补充条件或补充
问题
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在两根5米长的绳子上绑气球,从头开始每隔
一
米,一共能绑多少个气球?_百 ...
答:
一
共可以绑12个气球。每根绳子上面可以绑6个气球。所以6×2等于12个。生活中的数学即
应用题
,这是小学数学的一个重点和难点。孩子们要么感觉无从下手;要么感觉很简单,但是一做就错。这是为什么呢?一是应用题需要把题目中文字性描述转化为数学算式;二是面对题目中的大量文字信息,孩子往往把握不住...
小学数学分数
加法应用题
答:
小学数学分数
加法应用题
应用题是数学学习的关键,故从
一年级
开始就要认真地学习数学应用题。那么,怎样才能掌握应用题呢?下面是小学数学分数加法应用题,希望对大家以后的学习有所帮助。 1.仓库里有10吨钢材,第一次用去总数的,第二次用去吨,两次共用去钢材多少吨? 2.果园里有桃树80棵,是梨树的,梨树又是苹果树的...
新人教版
一年级
下册数学
解决问题应用题
专项复习
答:
一年级
下册数学
解决问题
专项复习人教版新教材(分单元、按顺序整理)(绝大部分题目是书本中的原题)第二单元解决问题8+9172.16-9714-95绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(1)独立完成这两道题。(2)仔细观察这两道题,有什么相同的地方?(3)为什么都用减法计算?我们班一共有10个男生...
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