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10以内的加减法教案
数学
10以内加减法教案
设计范文
答:
《10以内加减法》
教案
设计篇一 活动目标 1.熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。重点难点 1、熟练10以内的加减法。2、熟悉生活中一些重要的电话号码。活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组...
幼儿园大班数学优秀
教案
《
10以内的加减法
》含反思
答:
1、
10以内
算式题,礼品商店图(见教学挂图2)。 2、算式接龙卡、笔每人1份,幼儿用书第40页(看图列算式2)的操作材料。 【活动过程】 一、游戏“开火车”,练习10以内数
的加减
。 1、教师出示算式题,幼儿快速说出火车几点开(即算式)的答案。 2、采用集体、小组、个别的形式进行练习。 二、教师出示礼品商店图,引导...
大班数学公开课
教案
《
10以内的加减法
》
答:
大班数学公开课
教案
《
10以内的加减法
》1 活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
幼儿园大班数学《
10以内加减法
》
教案
答:
幼儿园大班数学《10以内加减法》
教案
篇1 教学要求:1.熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。
幼儿园大班数学
10以内加减法教案
答:
幼儿园大班数学
10以内加减法教案
篇1 活动目标:1.进一步理解10以内数字
的加减法
的运算。2.能准确地进行运算并能正确写出算式。3.体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备:课件准备:城堡场景插图,车的图片,蝴蝶关相关图片,蚂蚁关相关图片,小白兔关相关图片,国王关相关图片,终极挑战关相关图片。材料...
一年级上册
10以内的
加法和
减法教案
设计
答:
一年级上册《10以内的加法和减法》
教案
设计三 活动目标 1.熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 重点难点 1、熟练10以内的加减法。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法...
怎么教孩子学
加减法10以内
答:
教孩子10以内
加减法
的步骤如下:材料准备:纸、笔。1、我们可以先让孩子们认识
10以内的
数字,10以内的数字是从0到9,让孩子对数字的样子有了解。2、接着孩子认识数字后,我们就开始让孩子会写这些数字,我们可以用数字儿歌让孩子学习写数字。3、接着我们把5以内的数字分解给孩子写出来,让孩子认识和...
一年级
十以内加减法
怎么教
答:
1、基础训练:在孩子理解了加减法地运算关系后,要对孩子进行基础的加减法口算训练,比如从加1的训练开始,依次从1+1=2、2+1=3...一直到9+1=10,等到加1训练完了,就可以训练孩子学会减1。依次类推,层层推进,让孩子将
10以内的加减法
记在脑海中。2、心算训练:心算,即在心里得出答案,从另外...
10以内的加减法
怎么教?
答:
幼儿园
10以内的加减法
教法如下:10以内的加减法是大班的主要教学内容,但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段,抽象思维处于萌芽时期,认识事物以直观形象为主。在数概念活动中,我们应从幼儿的生活经验出发,鼓励幼儿运用常见的物品,通过动手操作、反复练习学习10以内的加减,在操作中体会数学可以用来解决...
幼儿园大班
10以内加减法
怎么教
答:
1、数手指
加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17.减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示...
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