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14减几等于11
14减
3
等于11
先算
什么
在算什么
答:
答:
14
-3=
11
中,先算4-3=1,再算10+1=11 。
在括号里填上20以内的数,
14
-
什么
=
11
-什么括展题
答:
20以内相
减等于
3的有20-17 19-16 18-15 17-
14
16-13 15-12 14-
11
13-10 12-9 11-8 10-7 9-6 8-5 7-4 6-3 5-2 4-1 3-0 这些都可以的 望采纳
14-7=11
移动一根火柴使等式成立
答:
4+7=
11
14-7=11
怎么移动火柴棒,使等式成立?
答:
如图
被减数是
14
,减数是3.差是几
答:
14-3=11
被减数是14,减数是3.差是11
14
-3
等于几
答:
14
-3
等于11
。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。减法法则:1、一位数或两位数
减去
一位数,而差是一位数的减法法则。根据减法是加法的逆运算的关系,可利用加法表来计算。2、多位数减法法则。把两个多位数的数位对齐,从低位减起,将同一数位上的数字分别相减...
一年级数学题目,你会根据算式
14
-3=
11
写出两个数学信息吗?
答:
两位数
减
一位数,十位数不变,个位与之相减;两周
14
天,三天出发,在家只有
11
天的时间
在算式
14
-3=
11
中,14是( ),3是( ),11是( ).怎么做?
答:
在算式
14
-3=
11
中,14是( 被减数 ),3是( 减数 ),11是( 差 ).
小明有
14
个球,小华有8个球。小明给小华几个球就一样多?怎样列出算式计 ...
答:
所以最终答案是小明给小华三个球,那么他们两个就一样多了。其实小学一年级不用除法,根据常识也能够跟他讲明白。换种思路,小明有14个球,小华有8个球,那么小明就比小华多
14减
8等6个球,6个球平分,每个人有三个。小华手里的球就变成了8+3=
11
,小明手里就是14-6+3=11。
对不对17连续
减
3可得:
14
、
11
、8()
答:
17-3=
14
14-3=
11
11-3=8 所以,17连续
减
3可得:14、11、8。是对的
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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