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14课棉花姑娘生字组词
棉花姑娘生字组词
答:
星(星火)(星云)(星星)(火星)棉 mián(
棉花
)(棉衣) 娘 niáng(大娘)(
姑娘
)治 zhì(医治)(治病) 燕 yàn(燕子)(飞燕)别bié(别人)(别的) 干gàn(干活)(能干)然rán(然后)(不然) 奇qí(奇怪)(好奇)颗kē(一颗枣)(颗粒) 瓢p...
部编版一年级下册语文课件:
棉花姑娘
答:
词语:棉花、姑娘、治病、燕子、别人、树干、忽然、惊奇、七颗、瓢虫、碧绿碧绿、吐出、笑啦
。 设计意图:本环节设计的特点是:创设丰富的教学情境,激发学生识字兴趣,让学生在玩中学,学中玩。 五、仔细观察,认真写字 1.今天我们还要学会写七个生字:病、医、别、干、奇、星、七。 2.请同学们看看,注意每个字的占...
一年级语文《
棉花姑娘
》教学设计
答:
棉花姑娘
,棉花姑娘,生病啦!生病啦! 盼望医生帮忙,盼望医生帮忙, 帮不了,帮不了。 燕子、啄木鸟和青蛙,和青蛙, 谁来治治蚜虫,谁来治治蚜虫, 治不了,治不了。 六、写字 这节课有3个
生字
,我们一起把它们请到田字格里。 观察字形。范写“只、请、帮”。 1、只:什么结构?强调:口字稍微扁一点,注意底下的撇...
小学一年级下册《
棉花姑娘
》教案
答:
2.你了解
棉花姑娘
吗?出示课件:棉花的生长过程:棉株——开花——棉桃——吐絮 一、揭示课题,学习
生字
:1.出示课题:棉花姑娘(板书)2.学习生字:姑、娘——**发现什么?两个女字旁,是呀,你是小姑娘,她是小姑娘,我们都是女孩子,所以都是女字旁。娘在词语里读轻声;给第二声的娘
组词
3.指...
一年级语文下册《
棉花姑娘
》教案
答:
1、学习“姑、娘、蚜、盼、治、啄”等五个
生字
。 2、整体感知课文,重点学习1——4小节。 3、练习朗读对话,能够读出焦急的语气。 教学过程: 一、谈话揭题: 1、(出示棉花图)同学们,你们认识它吗?它叫什么?(棉花) 2、棉花是一种植物,可课文中却把它当作人来写,亲切地称它为——
棉花姑娘
(出示课题,学...
小学一年级语文下册《
棉花姑娘
》原文、教案及教学反思
答:
《
棉花姑娘
》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事,告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的常识。 在本节课的教学设计中,包含了
生字
教学和课文学习两部分。生字教学时,通过认读生字、开火车读字、
组词
等形式,帮助学生复习巩固。写生字环节中,首先让学生观察生字卡片,...
棉花姑娘
教学反思
答:
2、《
棉花姑娘
》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事,告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的常识。 在本节课的教学设计中,包含了
生字
教学和课文学习两部分。生字教学时,通过认读生字、开火车读字、
组词
等形式,帮助学生复习巩固。写生字环节中,首先让学生观察生字卡...
2找春天的
生字组词
答:
寻【xún】上下结构,
组词
:寻找、寻人、寻思、寻求,例句:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。姑【gū】左右结构,组词:姑娘、姑姑、老姑、村姑,例句:我的姑姑是一名人民教师。娘【niánɡ】左右结构,组词:娘家、新娘、大娘、奶娘,例句:
棉花姑娘
说:“请你帮我捉害虫吧!”吐【tǔ】...
棉花姑娘
教学反思
答:
【3】
棉花姑娘
教学反思 《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事,告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的常识。在本节课的教学设计中,包含了
生字
教学和课文学习两部分。生字教学时,通过认读生字、开火车读字、
组词
等形式,帮助学生复习巩固...
求一年级下册语文
生字
表一
组词
答:
赶早 赶走 起来 明白 明亮 净化 清净 12《失物招领》同年 工人 专业 专心 专家 人才 天才 上级 下级 年级 连队 《识字4》 蚂蚁 白蚁 前后 前方 空气 真空 天空 空房 房子 书房 房门 上网 13《古诗两首》 古诗 诗人 童年 儿童 童话 黄色 黄花 关闭 闭目 立正 立马
14
《荷叶圆圆...
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2
3
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