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16减4手指算教学视频
像
16
-
4
没有16个
手指
头怎么算呢
答:
用破十法算,是这样算的。首先把被减数
16
破开,破成:l0和6,16二10十6,然后用破开的10减去4。10一4=6。等于6。最后一步是用破开的6和10的6。加上6。6十6二12。再写成综合算式来计算:16一4二(10十6)一4十6二10一4十6二6十6二12。
手指
速算法7
减4
怎么算
答:
手指
速算法7
减4
的算法是:先生出7根手指头,再弯下4个,剩下7-4=3个手指头是竖着的。手指速算法是由西安的牛宏伟老师研发的一种速算方法,是一种不用算盘进行数学运算的方法。手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指
算计算
过程而求出结果的方法。把左手当作一架五档的小算盘...
手指
速算法7
减4
怎么算
答:
手指
速算法7减4这样算:先生出7根手指头,再弯下4个,剩下7-4=3个手指头是竖着的。手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。
手指算
1—10手指指法
答:
手指算
1—10手指指法是:1、食指竖起,其他手指并拢代表数字1。2、食指和中指竖起,其他手指并拢代表数字2。3、食指、中指、无名指竖起,其他手指并拢代表数字3。
4
、大拇指并拢,其他手指竖起代表数字4。5、所有手指都张开代表数字5。6、大拇指和尾指张开,其他三指收起代表数字6。7、大拇指、食指、中指...
这个
手指
速算减法怎么做?
答:
1 进1屈补加法:两数相加,只用右手上的
手指
不足时,就用向左手进1(加10),右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时,即称进1屈补加法。运算程序:直加手指若不足 左手进1右 1进1屈9 2进1屈8 3进1屈7 4进1屈6 5进1屈56进1屈4 7进1屈3 8进1屈2 9进1屈1 ...
手指算
加减法,右手十位、左手个位。怎么算的。
答:
1、指法规定。拇指代表数字5,拇指以外的
手指
叫“群指”,每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9。2、指法定位。左手代表十位数,右手代表个位数,握拳代表数字0。3、手指表示数字的方法。比如数字21的表示,就是左手两个群指,右手一个群指;数字90的表示,就是左手张开五指,右手握拳。
4
、加法...
53-
4
用
手指
怎么
减
?
答:
53
减四
用手指怎么
减手指
?一共有十个,你可以借一下别人的手,一直就够,比如13-40,然后再加40
17-
4
=13,口诀是-4-10+6,
手指
速算法是怎么做的?
答:
左手伸出食指代表10,右手伸出大拇指,食指和中指代表七。按照数数的方法依次倒数三个数。是17-
4
=13的
手指
速发 把口诀负
四
负十正六。按照正数算法来算。负四和负,十是同号,所以相加。正六是异号所以相减。等于14
减
6,等于八。因为正数大于负数。所以等于负八。
大班怎样用
手指算
减法
答:
大班用
手指算
减法的方法如下。1、第一步:让孩子熟练地学会数数。2、第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:3、第三步,让孩子熟练地掌握数之间的大小关系:例如:7与8哪个大?12与
4
哪个大?4、第
四
步,让孩子学会念题。5、第五步,教会孩子认识个位与十位,让孩子熟练地说出两位数中的个位...
有知道安徽太和星光教育神奇
手指算
真的那么神奇吗?半小时可以让
4
岁孩子...
答:
1. 安徽太和星光教育的神奇
手指算教学
方法引起了广泛关注,声称半小时内可让
4
岁儿童掌握100以内的加减法。2. 实际上,手指速算是一种通过手指表示数字和进行计算的方法,不仅限于100以内的加减,连加连
减
同样适用。3. 手指速算的原理简单,通过准备姿势——双手握拳,拳心向内——来表示数字。例如,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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