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17课松鼠课文
17课松鼠课文
内容
答:
17课松鼠课文
内容如下:松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,...
课文
《
松鼠
》主要采用什么说明方法?
答:
第
17课
《
松鼠
》的说明方法如下 《松鼠》这篇
课文
运用了举例子、作比较、摹状貌、打比方等说明方法。1、举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服。2、作比较:“松鼠的叫声很响亮,...
松鼠课文
主要内容是什么?
答:
17课
《
松鼠
》生字组词拼音:1、鼠shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)2、秀xiù(秀丽、优秀、眉清目秀)3、玲líng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)4、珑lóng(玲珑、八面玲珑)5、歇xiē(歇息、歇脚、歇凉)6、窝wō(鸡窝、做窝、被窝)7、拾shí(拾取、拾荒、拾金不昧)8、滑huá(光滑、滑冰、油腔...
《
松鼠
》这篇
课文
可以分为几个部分?
答:
五年级上册语文书
17课松鼠
能分为四个部分:第一部分(第1自然段)先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征,再具体描写松鼠漂亮的外形特征。第二部分(第2自然段)从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。第三部分(第3~4自然段)侧重写了松鼠乖巧的行为特征。第四部分(第5自然段)...
17课松鼠
课堂笔记主要内容
答:
17课松鼠
课堂笔记主要内容:这篇
课文
是法国作家布封写的一篇科学观察随笔,课文从外形、活动范围、习性等方面具体介绍了松鼠的特点。文中第一自然段首先从外形方面描述了松鼠“漂亮、乖巧、驯良”的特点;第二自然段具体描述了松鼠的活动范围;第三自然段着重描述了松鼠的习性“松鼠是十分警觉的,只要有人...
第
17课
《
松鼠
》第三自然段中的句子运用什么说明方法
答:
第
17课
《
松鼠
》第二自然段中:松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。这个句子运用的是打比方的说明方法,这句话把松鼠比作飞鸟,说明松鼠的活动范围是在树上。第三自然段中:松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。这个句子运用的是作比较...
17课松鼠
的主要内容
答:
17课松鼠
的主要内容:本文以生动传神的描写及准确而简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为,突出表现了松鼠讨人喜爱的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
课文
赏析 这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了...
17松鼠
什么的爪子
答:
17松鼠
锐利的爪子。五年级语文上册
课文17
《松鼠》中是说松鼠锐利的爪子。松鼠,隶属啮齿目松鼠科,泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮齿类动物,现存约有58属285种,分布遍及南极以外的各大洲(在大洋洲为引入种)。
松鼠这篇
课文
哪几句话用用了什么说明方法
17课松鼠
运用了什么说明方法...
答:
1、举例子。他们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子,榉实和橡栗。
松鼠
十分警觉,只要有人触动松鼠所在的大树,它们就从树上窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。2打比方。玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。3作比较。松鼠的叫声很响亮,比...
17课松鼠
词语解释
答:
17课松鼠课文
主要内容:这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。说它是说明文,因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章,旨在说明松鼠外貌(形态与颜色)...
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