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17课爬天都峰
17
《
爬天都峰
》组词
答:
17
《
爬天都峰
》组词如下:1、哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)2、级:jí(石级、高级、初级)3、链:liàn(铁链、表链、锁链)4、颤:chàn(发颤、颤动、颤抖)5、攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)6、猴:hóu(猴子、耍猴、猴急)7、鲫:jì(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)8、念:niàn(纪念、惦念...
爬天都峰
生字组词
答:
四年级语文上册第
17课爬天都峰
课堂笔记课后生字组词:哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)级:jí(石级、高级、初级)链:liàn(铁链、表链、锁链)颤:chàn(发颤、颤动、颤抖)攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)猴:hóu(猴子、耍猴、猴急)鲫:jì(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)念:niàn(纪念、惦念、想念...
小学四年级上册语文第
17课爬天都峰
,这篇课文写了一件什么事
答:
《
爬天都峰
》主要写假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,目的是让学生读到这里,能联系上文理解“终于”的意思,体会“我”和老爷爷是如何克服了种...
《
爬天都峰
》是按照什么顺序写的?
答:
《
爬天都峰
》是按照事情发展顺序写的。这篇课文写了作者爬天都峰的事,按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带 “我”去爬天都峰,接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤,遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量,然后写“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶,最后写...
小学语文六年级上册
17课爬天都峰
是什么意思
答:
17课爬天都峰
生字组词和拼音如下:1、爬(pá):爬行、爬山、爬树、爬梯。解释:指动物或人用手或足在地面或类似地面上移动,可以表示向上、向下或沿任何方向移动。2、峰(fēng):山峰、峰顶、峰值、高峰。解释:指山的尖顶或最高点,通常用于描述山的最高点。3、链(liàn):铁链、锁链、链接...
爬天都峰
是几年级课文
答:
爬天都峰
是四年级课文
17课
。知识拓展:暑假里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小妹妹,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位...
第
17课
《
爬天都峰
》这篇课文告诉我们什么?
答:
第
17课爬天都峰
的作者是黄亦波,本文告诉我们 一个人只要有了决心,有了勇气,坚持做一件事情就会成功。本文是按照事情发展顺序写的,语言真实,富有感情。文章第七自然段中用了终于一词,经过努力才做成功的事情才能用终于,轻而易举做的事情不可以用终于,体现了作者 爬天都峰的困难。以及第六自然段...
四年级上册语文第
17课
生字组词拼音
答:
四年级上册语文第
17课
《
爬天都峰
》生字组词拼音,如下:一、《爬天都峰》生字组词拼音 哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩);级:jí(石级、高级、初级);链:liàn(铁链、表链、锁链);颤:chàn(发颤、颤动、颤抖);攀:pān(攀登、攀岩、攀爬);猴:hóu(猴子、耍猴、猴急)。鲫:jì(...
爬天都峰
是几年级的课文啊
答:
第1自然段写在暑假里爸爸带“我”去
爬天都峰
。第2自然段写天都峰的高和陡。第3至5自然段讲“我”与老爷爷相遇,并约定一起爬天都峰。第6、7自然段,写“我”与老爷爷,还有爸爸,一起奋力向上爬,终于爬上了天都峰顶。第8、9自然段,写“我”与老爷爷登上天都峰以后,相互道谢。第10自然段...
爬天都峰
是按照时间顺序写的
答:
《
爬天都峰
》是按照事情发展的顺序写的,依次写了爬山前、爬山时、爬山后。1、简介 《爬天都峰》,是一篇人教版小学四年级上册第五单元第
17课
的课文,作者是黄奕波。2、主要内容 课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一...
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