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20陀螺这篇课文主要讲了什么
20
课
陀螺
,
课文主要讲了什么
内容,请简要概括?
答:
《陀螺》主要内容
课文的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺
。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。
第
二十
课
陀螺
的笔记
答:
1、主要内容:主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺,千方百计的想制作出一只出色的陀螺都尘氏没有成功
,在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自己的陀螺战胜大陀螺的事情。《陀螺》是部编版四年级上册派棚散的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文,它以陀螺为...
20 陀螺课文讲了
一件
什么
事?
答:
主要讲述了作者童年时期喜欢玩陀螺,千方百计地想制作出一支出色的陀螺都没有成功
,在生日的时候得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自已的陀螺战胜大陀螺的事情。
《
陀螺
》
课文
的
主要
内容是?
答:
《陀螺》这篇课文的语言朴实、简洁。此文以陀螺为线索,
主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理
,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物描写事物,字里行间充满了童真童趣。
《
陀螺
》
这篇课文主要写了什么
?
答:
《陀螺》课文以陀螺为线索,
主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情
。资料扩展:陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜(gá)”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为géluō。河南濮阳地区叫delou,焦作一带方言称为皮老尖。
谁知道
陀螺
是讲的
什么
?
答:
部编版四年级语文上册第
20
《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文,回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,从而分享了自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。
课文
以“陀螺”为线索,思路清晰,先
写说陀螺
、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。本文除了...
20
课
陀螺
,
课文主要讲了什么
内容,请简要概括?
答:
当小
陀螺
战胜大陀螺,“我” 认为“这 真是个辉煌的时刻”,反复强调“胜利的滋味”“幸运的甜头",将这次小小的胜利当成“无意中获得的. 荣誉’”,“我”欢欣鼓舞的样子跃然纸上。
课文
结尾处耐人寻味。作者选取生活中常见的玩陀螺为题材,叙述平凡的生活小事。写到最后,再次回味“我”童年时 ...
20
课
陀螺
的批注怎么做
答:
20
课
陀螺
的批注怎么做解释如下:1.故事情节:首先,我们需要对故事情节有一个大致的了解。
这篇课文讲述了
一个小男孩和他的陀螺之间的故事。小男孩非常喜欢玩陀螺,他每天都会带着自己的陀螺去公园和小伙伴们一起玩耍。然而,有一天,他的陀螺被一个坏孩子抢走了。小男孩非常伤心,但他并没有放弃,而是...
《
陀螺
》的
主要
内容是
什么
???
答:
《
陀螺
》是语文四年级上册的一篇课文,作者是高洪波。
这篇课文
的创作背景有着特殊的时代背景和文化背景。从时代背景来看,《陀螺》的创作与中国的改革开放进程紧密相关。1970年代末,中国开始实行改革开放政策,这一政策给中国社会带来了巨大的变化。其中,农村的改革发展是一个重要的方面。随着农村改革的深入...
《
陀螺
》
这篇课文主要讲什么
了
答:
我小陀螺战胜了大陀螺。《陀螺》是儿童文学家高洪波老师的一篇回忆性散文,回忆了童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,从而分享了自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。
课文
以“陀螺”为线索,思路清晰,先
写说陀螺
、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。
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