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35-8破十法分解式图片
35-8
先算什么再算什么
答:
凑十法:因为8+2=10,
35-
10=25,再算25+2=27,所以
35-8
=27。
破十法
:因为35-10=25,8+2=10,再算25+2=27,所以35-8=27。1、凑十法:因为8+2=10,35-10=25,再算25+2=27,所以35-8=27。2、破十法:因为35-10=25,8+2=10,再算25+2=27,所以35-8=27。
破十法35-8
的
分解式
?
答:
35-8
=25+10-8 =25+2 =27
35-8破十法
怎么做
答:
35-8破十法
是这样做的:
35-8
=(30+5)-(10-2)=30+5-10+2 =(30-10)+(5+2)=20+7 =27。
35-8
等于几
答:
其等于27。
35-8
的计算步骤如下:把35破开,分为10和25。用破开的10减去8等于2。2再加上破开的25等于27。
破十法
、借十法、凑十法、平十法,快给孩子收藏起来吧
答:
一、
破十法
“破十法”适用于解决个位数减法问题。例如,计算13-9时,可以先从13中分离出一个10,即13分成3和10,然后10减去9得到1,最后将剩下的3加上1,得出答案4。二、借十法 “借十法”帮助学生将复杂的减法问题转化为更简单的10减去几的形式。例如,对于
35-8
的计算,可以将
35分解
为25和...
怎么口算快而且准确
答:
20以内退位减法是以20以内加法为基础的,方法有:想加法计算减法、
破十法
、
分解
减法后连减法、记小数数到大数、推导法、加补法等。这里重点介绍加补法:方法是:用被减数个位上的数加上减数的补数,同时去掉十位上的“1”,比如:被减数 13 - 4 = 9 思维方法:被减数个位上的3不够减;减数4的...
“
破十法
”是什么?
答:
在计算15减8时,先考虑个位5减8,不够减,于是把15分成10和5,先用从15里面分出的10去减8,10减8得2,再用2与个位剩下的5相加等于7,具体就是15-
8
=5+10-8=5+2=7,所以,15-8=7。
分解
如下图:
破十法
口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。十几减九,几加一。十几减七,几加三...
43减8怎么
分解
一年级
答:
43-
8
有两种算法 第一种:“借一当十”法。先算个位上的3减8不够减,从十位借一当十,再加上个位上的3等于13,再算13减8等于5,个位写5,十位上借走一个十还剩三个十,十位上写3,所以答案是
35
。第二种:
破十法
。把43分成33和10,先用10减8等于2,再算33加2等于35。
一年级5+36用凑
十法分解式图片
怎么做
答:
5+
35
+1=40+1=41。凑
十法
就是把两个加数中一个较小的加数
分解
成两个数的和,使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。
破十法
43一8怎么做?
答:
列竖式计算43-
8
解题思路:将减数与被减数个位对齐,在分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;解题过程:步骤一:13-8=5 借位 步骤二:3-0=3 步骤三:计算结果为
35
存疑请追问,...
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3
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