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difficult用法归纳
高考英语词汇之take短语的
用法归纳
答:
高考英语词汇之take短语的
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篇1 1 . take back 收回,接回,退回。如:I’m sorry, I take back what I said. 对不起,我收回我说过的话。They wouldn’t take back the shirt. 衬衫他们不让退货。2 . take down 写下,记下。如:He took down everything the teacher said. 他...
it虚拟语气的
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高中
答:
It is less of a problem than I'd expected.问题不像我预料的那么大。It is estimated the project will last four years.据估计,这项工程将持续四年。It was not a propitious time to start a new business.那不是营业开张的吉时佳日。She found it extremely
difficult
to get a job.她...
tooto的
用法归纳
答:
tooto的
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我来答 2个回答 #活动# 《请回答2022》答题瓜分现金奖池 OfferComing留学 2022-12-24 · OfferComing一站式留学攻略 OfferComing留学 向TA提问 关注 展开全部 too也可作“太”“过于”“过分”解,修饰形容词或副词,与动词不定式连用时构成too...to结构,以肯定形式表示否定意义,译作“太...
英语形容词副词的语法
总结
答:
如:These are such little boys that they can’t dress themselves.下列so的
用法
是错误的:so a diffcult problem,so
difficult
problems, so hot weather。③其他几组词的辨析。(A)ago、before:ago表示以现在为起点的“以前”;before指以过去或将来的某时刻为起点的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。(...
英语比较级
答:
形容词、副词的比较级的
用法
既是该类语法的重点也是难点。研读历届高考题不难发现,高考对形容词和副词比较级的用法的考查涉及到了多个方面。为了便于同学们学习,下面笔者就其用法的一些重要结构作一
归纳
并附以练习,以期同学们对此能熟练掌握。1.“as+adj/adv+as或not so(as)+adj/adv+as.”句型。
"make"的几种
用法
分别是啥?
答:
Make
用法
一览动词make的用法比较复杂重要,不易掌握。
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起来,主要有以下一些用法:1.make+名词(代词)+动词不定式短语,-ed分词短语,介词短语,名词短语,形容词或形容词短语。如:She made all of us laugh. 她使得我们都笑注意:不定式短语在主动结构中作宾语补足语时,不带to;但在被动结构中作主语补足语时,不定式短语...
冠词的使用
答:
冠词的用法十分繁杂。有人将其基本
用法归纳
为四句顺口溜,以便于学习、记忆:普通名词要加冠,专有抽象不加冠,天地日月山水定,季节年月周日免。不定冠词Some special rules:不定冠词:1. 用于某些专有名词前,表示“某一位”、“某一种”(some, certain)或属于某家族中的一员。例如:A Mr. Smith is waiting for ...
As引导从句常见
用法归纳
答:
下面是我为同学们
归纳
了As引导从句常见
用法
,希望大家学以致用!一、表示比较,意为“象……一样,正如,如同”She’s very tall, as is her mother. 她个子很高,和她母亲一样。二、表示方式、程度、情况。意即“照……方式、如同、象”They ...
take的
用法
答:
“It take”的
用法
:It take基本意思是“拿,取,带,抓”,指用手取物、接受东西、把人或物移到某处。可根据上下文灵活译为“吃,喝,服(药),容纳”“接,接受,提,买”“以为,把?看作?”“花费”“记录,量取”“拍摄”“承担,容忍”“乘坐,搭乘,租用”“取得,获得,得到”“采取,选”“攻下,...
make的
用法归纳
高中
答:
The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more
difficult
.新技术的目的是使生活变得更加容易, 而不是变得更加困难。4. make +宾语+过去分词(作宾语补足语)The teacher raised his voice so that he could make himself heard.那个老师提高了嗓门以便别人能听到他...
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