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e开头s结尾的单词
以
e结尾的
动词变形容词,要加什么东西?
答:
2、encourage(鼓舞)— encouragement(鼓励)He needs all the support and encouragement he can get. 他需要所能得到的一切支持和鼓励。3、judge(法官) — judgement(判决),在北美英语中去掉
e
,意为“法庭或法官的裁决、判决”时通常去掉e。It's not something I can give you rules for; ...
英语
单词
拼读规则
答:
7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; San
se
ri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。7.5.1 使一个不是复数形式
的单词
不要
以s结尾
(...
三年级下册英语课后
单词
和常用语读音 - 百度
答:
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; San
se
ri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式
的单词
不要
以s结尾
(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).7.5.2 加长短的主...
英语怎么连读
答:
如:doit/du-it/,heat
es
ome/hietsm/,轻轻地滑到下一个元音上。(3)/r/ 元音:这一类连读分为词末连接音/r/和外加音/r/与元音的连读。a)
单词末尾
或音节
末尾的
r在英式英语中是不发音的。但是,在连贯话语里,如果这个单词后面紧跟着一个以元音
开头
的词,而且两个词在意义上密切相关且中间无停顿隔开时,就可能...
英语连读
答:
(5) 以辅音
结尾的单词
+ h
开头
的单词h不发音,与前面的辅音连读。轻辅音[h]的连读,如果前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词的读音以轻辅音音素[h]开头,语速较快时,直接与[h]后面的元音音素发生连读。例如: What wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he ...
英语怎么连读
答:
如:doit/du-it/,heat
es
ome/hietsm/,轻轻地滑到下一个元音上。(3)/r/ 元音:这一类连读分为词末连接音/r/和外加音/r/与元音的连读。a)
单词末尾
或音节
末尾的
r在英式英语中是不发音的。但是,在连贯话语里,如果这个单词后面紧跟着一个以元音
开头
的词,而且两个词在意义上密切相关且中间无停顿隔开时,就可能...
如何在两个月内把法语从A2提高到B1
答:
听说读写四大能力里, 老师最难教授给学生的就是听力的技能。因为听力很难讲技巧, 在短时间内实现突破的可能性很小, 需要长期的积累,那面对听力, 我们是否真的就束手无策呢?当然不是,我们还是可以通过系统的练习方式来提高的。接下来我想结合自身的学习和教学经验和同学们分享一下听力的提高方法。Pa...
急需英语语法!!!大神们帮帮忙!!
答:
拼写以元音字母开头读音却以辅音
开头的单词
useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way;3.英文字母前用a还是用an的问题在26个英文字母中,a,
e
, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x等12个字母的读音是以元音开头的,其余字母则是以辅音开头的,如:Please pay attention to your ...
语音知识指哪些方面
答:
(5) 以辅音
结尾的单词
+ h
开头
的单词h不发音,与前面的辅音连读。轻辅音[h]的连读,如果前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词的读音以轻辅音音素[h]开头,语速较快时,直接与[h]后面的元音音素发生连读。例如: What wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he ...
如何快速记住英语
单词
的中文意思?
答:
联想到if
开头
是虚拟语气的象征,所以if only一定是虚拟的,那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好
单词
不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible,其实正确写法为indispensable。这个单词是以able
结尾的
,可以联想记为有能力的人才是“不可缺少的, 绝对必要的, 重要的”...
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