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zcs教案完整版
小学一年级语文上册《
zcs
》
教案
答:
以下是我为大家整理的北师大版小学一年级语文上册《
zcs
》
教案
,希望能够帮助到大家。 小学一年级语文上册《zcs》教案 篇1 教学目标: 1.认知目标:学会z、c、s三个声母,认清形,读准音;学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。 2. 能力目标:能在四线格里正确书写新学的声母;能正确流利地朗读儿歌。 3.情感目...
一年级上册语文《
z c s
》
教案
【三篇】
答:
学了这一课,我们又学会了3个声母,会拼读z c s和单韵母a e u的拼音,还认识了三个整体认读音节。
z c s教案
二 【学习目标】: 1、学会zcs三个字母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。 3、学会zi ci si三个整体认读音节,会读四声。 【教学重点】: 学会zcs三...
小学一年级语文
zcs
公开课
教案
答:
小学一年级语文
zcs
公开课
教案
1 一、教学要求 1、学会z、c、s3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会z、c、s与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。 3、学会zi、ci、si3个整体认读音节,会读它们的四声。 4、认识5个生字,会读儿歌。 二、教材说明 本课包括四部分内容。 第一部分是三个声母z、c、s...
一年级语文拼音
教案
答:
汉语拼音教学内容枯燥,乏味.影响了学生的学习兴趣.在教学声母
ZCS
这节课中,我从创设生活化的情境入手,积极创造符合孩子心理的课堂气氛,用一种交流互动的方法与学生一起学习.编了顺口溜.像个小2z z z,半个圆圈c c c,半个8字s s s 在教学Za Ca Sa的过程中,我利用插图编了一个故事:一个星期天的早上,妈妈早...
学前班拼音声母
教案
答:
教学重点:1、 学会z、c、s三个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2、学会zi、ci、si三个整体认读音节,会读它们的四声。教学难点:区别声母“z、c、s”和整体认读音节“zi、ci、si”,理解它们的不同用处,为今后能正确拼读打下良好基础。zuo的读音。课前准备:3个声母和3个...
幼儿园
教案
答:
教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带,引导幼儿在活动室里找空地方,随着欢快的音乐
完整
地表演红绸舞《大中国》。 幼儿园
教案
篇3 【教材分析】 秋意渐浓,草从里呢喃的秋虫常常会引起幼儿强烈的好奇,户外活动时也常常会看到幼儿三五成群地在草丛、墙角凝神观察、讨论。活动选取了蟋蜂、螳螂这些幼儿能接触到的常见小昆...
幼儿学前班拼音
教案
答:
准备:小鸭头饰与幼儿人数相同的声母
ZCS
的卡片。 玩法:老师戴好头饰,和幼儿围城一圈站好,圈内放写有声母ZCS的卡片,游戏开始,教师带领幼儿一边唱歌,一边做动作:“小鸭小鸭,摇摇摆摆,快来快来,捉鱼捉虾。”唱完歌后,幼儿跳到圈内捡字母卡,教师请幼儿说出捡到的声母是什么,再将字母卡放回圈里。 幼儿:唱歌做游戏...
汉语拼音
教案
答:
根据低段学生的年龄特点、认识规律和学习需要,汉语拼音教学要尽可能有趣味,提供了汉语拼音
zcs
的
教案
,一起来看看吧! 教学目标: 1.学会
z c s
三个声母,zi ci si三个整体认读音节,认清字形,发音准确,正确书写; 2.学会声母z c s同单韵母a e u的拼音,以及zi ci si三个整体认读音节的四个声调; 3.能正确熟...
汉语拼音
教案
答:
1.关于本课的多媒体课件、以前学过的声母和韵母的卡片、
zcs
的拼音卡片、整体认读音节zi、ci、si的卡片。(教师)2-1-c-n-j-y 2.萝卜形状的带调整体认读音节卡片。(教师) 3.生字和词语卡片。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境,导入新课 1.教师逐个出示字母卡片,引导学生复习学...
部编版一年级上小学语文说课稿
zcs
答:
一、说设计理念:当前,在实施新课程标准的背景下,课堂教学模式正由固定化向个性化发展。教师关注的重点由如何“教”转向学生如何“学"。教师的教学开始突破教师为中心、教材为中心、
教案
为中心的的局限,真正从促进学生的全面发展的角度进行
教学设计
,真正把课堂学习的空间还给学生。二、教材分析:是义务...
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