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《劝学》全文有注音
古文怎么
注音
???
答:
1.直音法,就是用一个与被
注音
读音相同的、并且比较常用的字注音。例如,“娄,音楼”。2.反切法,就是用两个字来注音,第一个字代表被注字的声母,第二个字代表被注字的韵母以及声调。例如,“东,得红切”。这里要说的是,古音的声母和韵母有很大的发展变化,像所举的例子,红现在念阳平,...
范仲淹苦读的译文
答:
①学然后知不足,教然后知困 译文: 故曰:教学相长也 ②译文: 3.《教学相长
》
集中论述了 与 的关系问题,说明了 的道理。 4.(用原文填空)本文在论述时先以“ ”作比继而引入“ ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ ”这个结论。 (一七)孙权
劝学《
资治通鉴》 【原文】 初,权谓吕蒙曰:“卿...
规劝的拼音狐规劝的拼音是什么
答:
注音
是:ㄍㄨㄟㄑㄨㄢ_。词性是:动词。结构是:规(左右结构)劝(左右结构)。规劝的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】规劝guīquàn。(1)郑重地劝说,劝告。二、引证解释⒈规诫劝勉。引唐权德舆《祗役江西路上以诗代书寄内
》
:“笑言思暇日,...
文言文两则词语
答:
6. 沈括的古文2则一个是还有一个是求这2篇的
全文
解释 梦溪笔谈
》
二则 译文《以虫治虫》 宋神宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危害秋田里的庄稼.忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的"狗蝎",嘴上长有钳,成千上万,遍地都是;它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段.十天...
孙权
劝学
习题
答:
;《孙权
劝学》
的成果是:“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情,也从侧面写出了 学有所获;文末的 “ 士别三日,即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是: 士别三日,刮目相看。 二、 给下列加点字
注音
。 卿...
劝募的引证解释 劝募的引证解释是什么
答:
引《三国志·魏志·陈留王奂传
》
:“劝募蜀人能内移者,给廪二年,_除二十岁。”⒉用劝说的方式募集。引吴组缃《山洪》二八:“经费的来源最好用劝募代替摊派,财务的管理必须独立与公开。”。 拼音是:quàn mù。 结构是:劝(左右结构)募(上下结构)。
注音
是:ㄑㄨㄢ_ㄇㄨ_。劝募的具体解释...
<过秦论>重点字词整理
答:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 《报任安书》 固然、诚然 ④利 例句出处释义 故木受绳则直,金就砺则利
《劝学》
锐利、锋利 假舆马者,非利足也,而致千里 《劝学》 快 天时不如地利,地利不如人和 《孟子•公孙丑》 有利、条件好 因利乘便,宰割天下,分裂山河 《过秦论》 有利的形势 有蒋士者...
孙权
劝学
与伤仲永的对比练习题及解答
答:
伤仲永》和《孙权
劝学》
的含义正好是一个对比,《伤仲永》里说的是天才少年仲永最后没落的故事,说明的是先天的天赋再好,如果没有后天的努力,最终还是 “泯然众人矣”;而《孙权劝学》则通过昔日一介武夫的吕蒙最终通过学习成为吴国首席谋士的故事告诉我们,先天的不足是可以通过后天努力弥补 方仲永是“...
语文过秦论
答:
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣 《陈涉世家》 既、已 独夫之心,日益骄固 《阿房宫赋》 固执、顽固 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 《报任安书》 固然、诚然 ④利 例句出处释义 故木受绳则直,金就砺则利
《劝学》
锐利、锋利 假舆马者,非利足也,而致千里 《劝学》 快 天时不如地利,地利...
七年级下册语文期中复习题 (义务教育课程标准实验教科书)
答:
四、现代文阅读《你必须有一样是出色的
》
完成练习,进行概括训练,理解文意。 作业:
注音
53个 解词15个,文学常识5个,各一遍。 阅读《笨男孩和钮扣》,完成练习。 课后反思: 第4课时 四单元基础、文言文阅读《口技》 复习目标:复习四单元基础知识,阅读文言文《口技》 复习方式:讲清要点、学生整理,理解。 复习...
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