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《夏天》阅读及答案
夏之绝句
阅读答案
答:
参考
答案
18.(4分)①春季
夏季
有不同的季节特征,而作者又抓住了这些特征。②作者抓住了夏季声音(蝉声)的特点:节奏明快、简短精巧、富有韵味,与绝句相似。两问各占2分,意思对即可。19.(4分)作者表现出一种青春易逝、美景难留的怅惘;表现出一种强烈的生命意识。分号前后各占2分,意思对即可...
《夏
之绝句
》阅读
理解
答:
1.如果能退让一步做做好人,也许我们会发觉整个世界都变了。变得不是世界本身,而是我们的心灵。2.第五段与第一段首尾呼应 3.聆听,也是艺术。你好!希望能帮助你。
把
夏天
系在鞋带上
阅读答案
答:
1、对比。“你早已把
夏天
系在鞋带上,然后轰轰烈烈地向前跑着。而我们站在原地,沉迷于前方稍纵即逝的海市蜃楼,荒芜了一个个春夏秋冬。”深化主题,强调中心。2、衬托。“他几乎不在班里学习,都自己一个人捧着教科书去图书馆。唯一看到他高谈阔论的样子,是在老师办公室。他一脸讨好的样子,...
夏天
为什么那么热还会下冰雹的
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答:
如果你在
夏天
爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的,还要穿毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了,随着高度的升高,气温也在不断下降。在高山顶上如此,那高空应该更是这样吧!事实上,高空中的云,即使在
夏季
,温度也在0℃以下。夏天太阳炙烤大地...
多彩的
夏天
阅读答案
(六年级期中考试卷)
答:
2、B 3、
夏天
是悠闲自得的。忙碌一天的人们,到了傍晚,可以选择自己喜欢的方式休闲一下。青年们,可以乘着 傍晚的阴凉到喜欢的地方散散步。老年人则搬个小凳子或马扎聚在一起 话家常。小朋友们更欢了,滑滑板的,拍球的,骑车的。。。玩得不亦乐乎。
夏季
还是值得回忆的。。。5、在夏季,你...
夏感的
阅读答案及
解析
答:
关于“夏感梁衡
阅读答案及
全文”如下:本文的主旨是什么?作者对
夏天
的情感态度是什么?本文的主旨在于表达对夏天的热爱和赞美,同时呼吁人们在夏天要抓住时间,努力工作。作者对夏天的情感态度是积极向上的,认为夏天是一个充满活力和希望的季节。文章中使用了哪些修辞手法?请举例说明其作用。文章中使用了...
郑泽明的夏雨
阅读答案
答:
(2).裹不能与包兑换。“裹”比“包”更有一种拟人的感觉,像牢牢地贴住大地,没有一丝缝隙的紧密感,更能从侧面突出
夏天
的燥热。3.作者从“夏雨前”“夏雨开始”“倾盆的夏雨”“夏雨后”这四个阶段描写夏雨的全过程。期间,对夏雨的描写,大多是依靠景物的侧面烘托,来写夏雨的大小,特征,
以及
...
夏感
阅读答案
答:
可是,梁衡同志却敢于履新涉奇,从人所寡言处言之,“大声赞美这个春与秋这间的黄金的
夏季
。”须知,这种赞美本身就很值得我们赞美。而他在这篇作品中所创造的清隽境界、丰厚含茹和高致的美,他的英华吐纳的娟秀语言,更令人由衷叹服。《夏感》确实够得上是当代散文中一篇难得的精品。二 《夏感》一...
五年级下册的作业里的拉萨之夏
阅读答案
答:
A.拉萨的
夏天
不是最美的,我还要去别的地方寻找。B.拉萨的夏天不仅美丽、独特,还有很深刻的内涵,我更喜欢她的内涵。C.点明中心,表达我对拉萨之夏的喜爱和赞颂。
答案
:1.在下面的括号里填写合适的词语。(独异)的性格 (清秀)的足迹 (美丽)的容颜 (温暖)的港湾 (缤纷)的繁花 (...
求初一文言文
阅读题
(要有
答案
,不要太难)
答:
B、《爱的教育
》
原名《心》。 C、《爱的教育》书中不仅有主人公恩利科的日记,还有他的父母及老师讲的故事。 D、《爱的教育》中《意大利》一文父亲是要教育恩利科要勤俭节约的美德。 ②写出下列一则寓言的寓意。3%
夏天
,将至中午的时候,几个行人晒得很苦,看见一棵阔叶树,就走过去,躺在树荫底下休息。他们...
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