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《将相和》
《将相和》
赞颂了什么精神?
答:
赞颂了他们的爱国思想。本文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述。反映了
将相
之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神...
将相和
是什么意思?
答:
将相和的意思是:将帅和宰相握手言和。
《将相和》
是人教版五年级上册第六课课文,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。人物品质:廉颇:有些高傲和嫉妒心,但是勇于...
《将相和》
是根据什么改编的。这部书的作者是汉代的什么?
答:
而是出自《史记·廉颇蔺相如列传》,这部书的作者是西汉的司马迁。
《将相和》
是人教版五年级上册第六课课文,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大,将相和,平天下。
《将相和》
中心思想是什么?
答:
本文主要讲了完璧归赵、渑池会、负荆请罪三个故事。中心思想:故事表达了“海纳百川,有容乃大;
将相和
,平天下”这个中心思想。全文可以分成三段。第一段(1~10)自然段,蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。第二段(11~15)自然段,写秦王约赵王在渑(miǎn)池会见。蔺相如在渑池会上...
将相和
的主要内容是在讲什么
答:
《将相和》
是人教版、冀教版和S版小学五,六年级课文中的 故事 。下面是我给大家整理的将相和的主要内容,供大家阅读! 将相和的主要内容 本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述...
《将相和》
里"将"和"相"的意思各是什么?
答:
《将相和》
中的"将"字指赵国将军廉颇,“相”指赵国宰相蔺相如,“和”是和好的意思。将相和源于西汉著名史学家司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》中的“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)。蔺相如、廉颇是战国时期赵国的大臣,蔺相如地位在廉颇之上,廉颇对此愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,处处对...
将相和
是根据什么相关内容改写而成的
答:
《将相和》
是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》中的历史事件和人物改写而成的。《将相和》故事主要讲述了战国时期,赵国的大将廉颇和宰相蔺相如之间的故事。廉颇因为蔺相如的才干和贡献,对他产生了嫉妒和不满。蔺相如则以大局为重,不计个人得失,一再避让,最终以自己的宽容和诚意感动了廉颇,二人...
将相和
的主要内容
答:
所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
《将相和》
这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》...
《将相和》
课文主要讲了什么故事?
答:
讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事。“完璧归赵”是“渑池之会”的原因;“完璧归赵”和“渑池之会”是“负荆请罪”的原因,“负荆请罪”是“完璧归赵”和“渑池之会”的结果。完璧归赵 蔺相如本赵国一门客,廉颇乃武将。危难之时,蔺进入秦国,将秦王欲霸占的和氏璧给拿回来。
将相和
概括课文主要内容
答:
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以...
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