非常风气网www.verywind.cn
首页
《将相和》课文
将相和
讲的是什么故事?
答:
3.了解
课文
内容,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 4.领悟三个小故事之间的内在联系。 三、教学建议 1.
《将相和》
由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三...
《将相和》
一文,通过哪三件小故事来技术写出了将相之间由什么到什么的...
答:
《将相和》
这篇文章
课文
以秦赵两国的矛盾为背景,以廉相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过。赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
将相和
的主要内容是什么?
答:
蔺相如是一个以国家利益为重的人。他不跟廉颇计较,可以看出。蔺相如也是一个不畏强暴的人。从他完璧归赵可以看出。廉颇是一个勇于改过的人,从他负荆请罪就可以看出。
《将相和》
是人教版五年级上册第六课
课文
,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆...
将相和
里的“相”指的是谁?
答:
将:将领,即上将廉颇;相:辅佐的宰相,即蔺相如丞相;和:讲和、谐调。
《将相和》
是人教版五年级上册第六课
课文
,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。相关...
将相和
作者及主要内容简介
答:
他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
《将相和》课文
主要内容 战国时...
《将相和》
读后感
答:
前几天,我们学了一篇
课文《将相和》
。 《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事,写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。 当我读到蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病”时,我从中体会到蔺相如能察言观色,知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,就故意说和氏璧有点儿...
《将相和》
给我们什么启示 ?
答:
《将相和》
给我们的启发是,无论什么时候都要以国家的利益和大局为重,做人要有宽阔的胸怀。蔺相如胸怀宽阔,对廉颇的羞辱退让再三,退让是一种胸怀。而廉颇知道自己错了,负荆请罪,也是一种胸怀,这种胸怀则更可贵。战国七雄 春秋战国(公元前475—公元前221),中国历史上的一个时期。当时,比较强的...
在
《将相和》
这篇
课文
中提10个问题,并解答
答:
1、是什么原因让廉颇蔺相如失和,又是什么原因使他们言归于好?是因为廉颇认为自己立过大功却位于蔺相如之下,所以不服。廉颇知道了蔺相如顾全大局,为国家利益着想,所以负荆请罪,两人和好。2、你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质?蔺相如:机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家...
新课标小学五年级下册语文
《将相和》
教案范文
答:
【 #教案# 导语】
《将相和》
是一篇历史故事,是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写而成的。它以秦赵两国的矛盾为背景,记叙了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事,写出了将相之间由“和”到“不和”又到“和好”的转变。赞扬了蔺相如的机智勇敢、以国家利益为重也赞扬了廉颇的勇于改过...
《将相和》
共讲了哪三件事?
答:
将相和
主要讲了3个故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。完璧归赵、渑池之会是负荆请罪的起因,负荆请罪是完璧归赵、渑池之会的结果。战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池之会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网