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《少年闰土》全文阅读
...谢谢 少年闰土读后感 今天,我读了鲁迅先生的
《少年闰土
...
答:
我
阅读
了。写得很好!您真棒呀!
解析六年级语文期末测试题及答案
答:
3.
《少年闰土》
选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲、、和 等四件事。 4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”志在流水,钟子期曰:“善哉, !” 5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号: 。 6.《西江月夜行黄沙道中》是一首 ,作者是 代诗人 , “西江月”是,“夜行黄沙道中”是。 四、
阅
...
少年闰土
一课怎样推荐学生
读故乡
答:
少年闰土一课可以通过老师的引导,推荐学生
读故乡
。根据调查结果显示,
《少年闰土》
课文节选于小说
《故乡》
。这段节选的文字,内容有趣,人物情感单纯,主题也不沉重。老师需要引导学生有条理、有层次的
阅读
课文内容,归纳出闰土的趣事和人物形象特点,感悟到作者在本文要想表达的思想情感,从而引领到《故乡》...
中年
闰土阅读
适合几年级
答:
六年级。中年闰土是在
《少年闰土》
的课本中出现的,讲述的是长大的闰土,是
阅读
适合六年级的。文章讲述了记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程。
奇台二小六年级上册语文期末测试卷
答:
《少年闰土》
写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。答案及解析:一、基础知识。1、读音节,找词语朋友。陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 ...
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理解题里“线索”是什么意思?
答:
给她补课并护送回家这一条线索是主线,另一条线索是为了衬托老师的精神的可贵.有的文章虽然也有两条线索,但一条线索是明的,另一条是暗的,如
《少年闰土》
这篇文章,明线是在写闰土的特点,暗线写出了我的思想感情的变化.掌握了以上安排线索的方法,我们在叙事文章时,可以得心应手地安排好材料,把事情说...
课外
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我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我(竞竟...
答:
1. 2.chán chán zì suī3.失望 茫远4.放纵,凶暴。5.眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。6.“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这是鲁迅先生在启发人们积极进取、勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路。(意思对即可)
2011年到2012年人教版六年级上册语文期末试卷
答:
1.默写《天净沙·秋》(4分)2..默写《伯牙鼓琴》(3分)(二)填空。1.鲁迅原名--,浙江--人。他一生创作了许多作品,作品集有
《》
、《》等。
《少年闰土》
节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是个--、--、--、的人。写出一句鲁迅的名言;。(5分)2.詹天佑是我国--的爱国工程师。课文从--...
2011年小学六年级语文上册期末试卷
答:
《 》等。
《少年闰土》
节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言: 。(4+1分)2、詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年,...
如何培养学生的审美感知能力
答:
《少年闰土》
一文中有一段文字:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”这段既有写景状物,又有写人、叙事的文字所组成的画面,给人的印象是极美的。
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