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《扬州慢》诗歌鉴赏
诗歌
的表现手法之一兴是由物及心吗
答:
是的。由物及心,可以理解为“先写其他的事物,再引出自己心里想说的内容”。兴,是
诗歌
的一种表现手法。它的特点是先言他物以引起所咏之词。如《诗经
》
第一首“关关睢鸠,在河之洲”,先说睢鸠这种感情专一的鸟儿,再引出男子对他所爱恋之人的痴心爱慕。
诗歌
的表现手法之一兴是由物及心吗
答:
“过春风十里,尽荠麦青青”(姜夔
《扬州慢》
)“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。又如:李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心啼杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”...
古典
诗词
的
鉴赏
答:
引用或化用前人诗句目的是加深
诗词
中的意境,促使人联想而寻意于言外。 例句“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) “过春风十里,尽荠麦青青”(姜夔
《扬州慢》
)
赏析
这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐...
古代
诗歌鉴赏
的表达效果有哪些针对诗歌
答:
只有让学生懂得了
诗歌鉴赏
的门道,才能使学生建立一种赏析的思路,进而在不断的赏析中培养起一种属于自己的赏析风格。二、诗歌内容、思想情感(一)、诗歌内容分类赠友送别诗、借景抒情诗、思妇闺情诗、托物言志诗、咏史怀古诗羁旅行役诗、边塞征战诗、即景抒怀诗、山水田园诗送别诗多是叮咛对方,赞颂对方。或诉依依...
古诗词
鉴赏
一般有哪几种手法
答:
对偶——增强
诗词
的音乐美,表意凝炼,抒情酣畅,增强
诗歌
外在形式美(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来) 巧用典故,化用前人诗句——精炼含蓄;扩展内容;富有文采。 (这方面对课外阅读量和历史知识要求较高,但有时十分明显。) 例如:姜夔
《扬州慢》
中杜牧的诗句; 辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事; 王实...
意象诗怎么写
答:
意象是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的。如果我们熟悉这些意象,会给
鉴赏诗歌
带来很大帮助。一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念) 1. 杨柳。它源于《诗经·小雅·采薇
》
“昔我往矣,杨柳依依;今...
古诗词中的意象都有哪些
答:
意象是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的。如果我们熟悉这些意象,会给
鉴赏诗歌
带来很大帮助。 一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念) 1. 杨柳。它源于《诗经·小雅·采薇
》
“昔我往矣,杨柳依依...
诗歌鉴赏
题常用的四字成语
答:
“实”在
诗歌
中即为实景、实事、实境. 古代诗歌中的“虚”与“实”相结合的作用一般表现为:相反相成形成强烈的对比,相辅相成形成渲染烘托. 如:姜夔
《扬州慢》
“过春风十里,尽荠麦青青.”中的虚景就为“春风十里”写往日扬州十里长街的繁荣景象;实景为“尽荠麦青青”写词人所见的凄凉情形.一虚一实对比寄寓...
有关杜鹃意象的诗句
答:
如
《扬州慢》
“过春风十里,尽荠麦青青”。 2007年湖北卷
诗词鉴赏
题《过华清宫》也用到了树木的意象:“玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。”。 4.“子规”又叫杜鹃,是古代诗歌中极为常见的意象 子规:杜鹃鸟的别名。 传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣,声音凄切,故借以抒悲苦哀怨之情,思念故国、故乡和亲人之...
诗歌
中的意象到底是什么?举个例子。
答:
动物类中代表意象的有大鹏、大雁、蝉、杜鹃等。李白
诗歌
中典型的意象是大鹏。《上李邕
》
唐代:李白 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。释义:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外...
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