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《有趣的汽车》教案
怎样用一个风力
小车
设计一个简单
有趣的
实验?
答:
几个星期前,妈妈带回一个“风力
小车
”。自己动手制作模型,我可喜欢了。每天一写完作业,就立刻开始“战斗”——拼装模型车。我先把说明书拿出来阅读,把材料与之对一遍:5条长木条.8条……然后去文具店买一小瓶白胶。开动脑筋,想想怎么做最好。开始制作!我先把两根长木条粘成一个长方形,把弹簧...
幼儿园小班科学
教案
找影子
答:
根据科学学科特点和幼儿好动、好奇、好胜的心理,设计故事《胆小的咪咪》。让幼儿在帮助咪咪解决疑难的情境中开始了对新知识的探索,同时把这个故事贯穿于课堂的始终,借助起伏跌宕的故事情节,系统的演绎科学知识,这样,让孩子首先感到科学很
有趣
,很好玩,在好玩中,让幼儿发现科学问题,使他们乐于观察,敢于尝试。他们觉得科学...
真好玩中班健康活动
教案
答:
3、学开
汽车
走出活动室。 活动反思: 活动旨在培养幼儿对运动的兴趣,让幼儿体验运动的快乐,促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。 整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、
有趣的
活动环境,引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、同伴、材料充分互动,从中获得积极的情感体验和积累基本的运动经验,实现自主...
几条你可能不知道
的汽车有趣
冷知识
答:
2.第一个使用牌照和驾照的国家是法国 虽然德国人发明了
汽车
,但首先使用汽车牌照和驾照的国家却是法国,1893年法国巴黎警察就明确规定:“所有汽车都必须在车身左侧挂上金属车牌,上面要印有所有人的姓名、地址和登记号码,同时在尾灯的玻璃上也要写上号码。”规定中的另一项就是驾驶员要通过考试并拿到...
中班科学
有趣的
滚动
教案
答:
中班科学
有趣的
滚动
教案
1 活动目标:1、在操作、探索活动中,发现转动的很多有趣现象。2、积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。3、为自己和同伴的成功而高兴,在活动中获得成功的喜悦。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、玩具
汽车
、塑料...
《拼小人
》教案
答:
"请你分别用桌上火柴棒摆一摆、拼一拼,把它变成一样
有趣的
东西来" 2、请幼儿互相介绍:你用这些火柴棒变了什么? 3、老师适时演示幼儿创造的图案"火柴棒真好玩,刚才小朋友用火柴棒变出了许多漂亮的东西,有房子、
汽车
、形状……,有的小朋友还变出了小人(若幼儿没有想到,老师即兴拼摆一个),下面我们就用火柴棒...
汽车
总有些你不知道的知识,
有趣
又生动!
答:
汽车
总有些你不知道的知识,
有趣
又生动!世界上第一台蒸汽机是由古希腊 数学家亚历山大港的希罗 (HeroofAlexandria)于1世纪发明的 “汽转球”,这就是蒸汽机的雏形。但蒸 汽机能够作为人类历史上首次大规模 应用的机械动力装置,应归功于瓦特。1764年,英国的詹姆斯·瓦特 (JamesWalt)在修理一台...
中班安全
有趣的
标志
教案
答:
2、出示游戏图卡,分红绿泡泡两队,在教师出示标志图后,两队以抢答或集体回答或上台拿标志回答的方式游戏,看看那一队最先到达终点就能获得小
汽车
。3、最后两队的幼儿都坐上汽车和小兔去旅行啦,随着音乐集体开着小汽车离开活动室。中班安全
有趣的
标志
教案
2 活动目标:1、培养合作意识和竞争意识。2...
幼儿园
《有趣的
指纹
》教案
答:
幼儿园
《有趣的
指纹
》教案
4 活动目标: 1.通过本次活动,初步激发幼儿探索人体奥妙的兴趣。 2.培养幼儿的观察比较能力(通过幼儿自主的探索认识指纹、发现指纹的独特性)、口语表达能力(用完整的语言讲述他观察到的指纹)、理解能力。 3.初步了解指纹大体分为斗形纹、箕形纹和弓形纹三种,初步理解指纹的独特性和它的...
幼儿园
教案
:玩泡泡
答:
1.你们找出了哪些
有趣的
字?请幼儿写在黑板上。 2.看看他们找出的字,读一读。 幼儿园
教案
:玩泡泡 篇7 目标: 通过印章印画的活动,激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受。 准备: 每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等 过程: 一:出示背景图,引起幼儿兴趣。 师:今天方老师要给小朋友唱...
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