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《生命》冰心
冰心
的《谈
生命》
第二段句末连用几个再字构句有什么作用?
答:
生动形象的写出了
生命
存在的痛苦和快乐。(1)生命的产生、长大、开花、结果的成功怡悦和被大地接引是一种快乐,生命成长环境的艰难、被朔风卷落吹抖是一种痛苦;(2)生命从地下的 果仁重 新成长是一种快乐,有的生命像有些种子不能成树一样是一种痛苦;(3)生命一滴一叶的活动生长和成了整个...
冰心
在《谈
生命》
中把生命比作江流和小树的用意是?
答:
江流寓意潺潺而动,不受地域物质的控制,哪怕是再坚硬的石头也无法阻止前进的步伐,意味
生命
如同河流般应不受任何外界事物的影响,朝着自己想要的状态去发展,小树寓意顽强坚守,哪怕狂风暴雨,哪怕烈日暴晒,都永远扎根于自己的土壤,意味着生命也应有生活的原则,不能因为任何原因屈服软弱甚至后退忍让。生...
冰心
的《谈
生命》
有哪些是反问句?对偶句有哪些?排比句有哪些?_百度知 ...
答:
排比。他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草;他结出累累的果实,来呈大地无尽的甜美与花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功的宁静和怡悦 对偶。
生命
中不是永远快乐,也不是永远...
冰心
奶奶在《忆读书
》
中说:我永远感到读书是我
生命
中最大的快乐!从...
答:
我永远感到读书是我
生命
中最大的快乐!”
冰心
认为;读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。首先要培养读书的兴趣,做到多读书,广泛涉猎,以扩大自己的知识面,充实自己。是啊,读书的确是一件快乐的事,它能让你增长知识,它...
冰心
的《往事
》
全文
答:
大海,是
冰心
童年活动的舞台的布景:清晨,她“看见金盆似的朝日,从深黑色、浅灰色、鱼肚白色的云层里,忽然涌了上来,这时,太空轰鸣,浓金泼满了海面,泼满了诸天。”黄昏,她看见“银盘似的月亮,颤巍巍地捧出了水平,海面变成一道道一层层的,由浓墨而银灰,渐渐地漾成闪烁光明的一片”。她从小...
冰心《
霞
》
的翻译
答:
晚年的
冰心
仍旧保持了她对自然的挚爱和对人生的美好感受.但毕竟经过了几十年的风雨路程,冰心对生活的理解更为深沉.1985年,她写了一篇名为《霞
》
的散文,表现了对人生况味的深刻体察:霞,是我的老朋友了!我童年在海边、在山上,她是 我的最熟悉最美丽的小伙伴,她每早每晚都在光明中和我说“早上好...
冰心
的《繁星 春水
》
答:
原著
冰心
《繁星春水
》
繁 星 自 序 一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray Birds)冰仲 和我说"你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么 其实 也可以这样的收集起来 "从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书 堆里又 翻出这小本子来...
仿写
冰心
的《谈
生命》
生命像。。。
答:
大幕拉开的时候,一个粉都都的小肉球在大声叫喊:我来了!我来了!那声音那么洪亮,那么有力,仿佛要把在胎腹之中积蓄了十个月的力量全部放射出来。是啊,诺大一个舞台,从舞台设计到导演以及演员,就只有他一个,而且从小演到老,贯穿始终,戏份如此之重,能不兴奋吗?演出开始,剧情曲折动人,...
对
冰心
的《繁星春水
》
中的五首小诗做详细的评析!!!
答:
生命
也是一般的一瞥么?点评:
冰心
老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!《繁星春水》② 摘抄:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而...
冰心
的《繁星
》
分为哪几部分?
答:
分为三个部分。第一部分(第1段):回忆从前在家乡看繁星的情景和感受。第二部分(第2段):回忆三年前在南京看繁星的情景和感受。第三部分(第3~4段):描写在海上看繁星的情景和感受。
冰心
的《繁星
》
不仅是对母爱与童真的歌颂,而且是对大自然的崇拜和赞颂。
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