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《讲礼貌》大班教案
幼儿园
大班
体育
教案
答:
(播放音乐《喜洋洋
》
,请摄影师给表演得好的演员拍照。) 4.提问:除了老师带来的这些材料我们还可以用身体的什么部位来顶纸板呢?(幼儿自由探索并尝试用身体的各个部位顶纸板)。 幼儿园
大班
体育
教案
篇2 幼儿及教材分析: 体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑,就是要运用绕过障碍物的方法运输水果,然后并在...
大班
健康
教案
答:
1.由于本人对
大班
幼儿的了解不够,在活动中,没能调动起所有幼儿的兴趣。 2.本人在教学过程中,没能很好的将五大领域的知识融汇贯通,还要加强对《纲要
》
的学习。 3.本人还要掌握更多的教学技巧,以应对在教学活动中的突发事件。多运用鼓励教学法,使幼儿学起来更有自信更积极。 大班健康
教案
篇5 一、活动依据: 孩...
幼儿安全教育
大班
内容
答:
幼儿园安全教育
教案大班
(一)如何预防踩踏 教案目标:1、了解踩踏事故造成的原因。2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。3、初步培养幼儿有
礼貌
的行为。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。教案准备:有关踩踏事件的录像短片。教案流程:1、观看踩踏...
过春节
大班教案
答:
过春节
大班教案
5 设计意图: 春节是中华民族的传统佳节,也是孩子们最期待和最喜欢过的节日。正值春节即将来临之际,为了让幼儿了解春节的一些传统习俗,加深对中国传统节日的认识,能向同伴或长辈表达新年的祝福。结合《指南
》
社会领域,我设计了本节教学活动《欢欢喜喜过春节》,鼓励幼儿在浓郁的节日氛围中对春节传统习俗的...
幼儿园
大班
公开课
教案
答:
幼儿园
大班
公开课
教案
3 活动目标 1、联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。2、爱听诙谐故事,体会皆大欢喜的快乐。活动准备:师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章)、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王
》
活动过程 1、重现经验 (1)敲印各自带来的印章。(2)识别印章用什么做的....
幼儿园
大班教案
答:
2 生讲图上内容,试读声母j,与母鸡的鸡发音相似。 3 师:对,这个音就发“鸡”的音,但是读的要轻...幼儿园
大班教案
篇5 活动目标: 1.学唱歌曲《颠倒歌
》
,唱准切分音和休止符。 2.在理解歌词的基础
幼儿园
大班
健康
教案
答:
幼儿园
大班
健康
教案
篇5 【活动过程】 1.请幼儿观看课件(一):《狮子拔牙
》
的故事,引出课题。 ①.师提问:孩子们,看完这个故事,谁来说一说,狮子为什么会牙疼? 幼儿:因为它吃了很多糖,糖会损坏牙齿,所以它的牙会疼。 幼儿:吃完糖不刷牙,它的牙就会痛。 ②.师提问:那我们的牙齿是什么样的呢? (请小朋友...
幼儿园小班社会
教案
答:
(一)教师有感情的朗诵儿歌《有
礼貌
的小客人》,请幼儿说说儿歌里的小客人是怎么做的? (二)教师总结并鼓励 (三)教师创设做客情景,分组让幼儿进行情景表演,体验做客的乐趣 三、结束活动 把学到的礼貌用语讲给爸爸妈妈听 附《学做小客人》 我是小客人,我很有礼貌 进门先敲门,然后问声好 东西不乱翻,玩具轻轻放...
幼儿园居家礼仪
教案
答:
1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》,启发幼儿学习故事中的"你好","再见"等礼貌用语,引起幼儿兴趣。 师:"刚才老师讲的故事名字叫什么?""你们为什么喜欢小白兔呀!""因为小白兔有礼貌,所以大家都喜欢它!"2、熟悉歌曲
《礼貌
歌
》
,并学会按节奏拍手,初步培养幼儿对音乐的感受能力。 师:"老师把刚才的故事编成了...
幼儿园
大班
心理辅导
教案
答:
幼儿园
大班
心理辅导
教案
4 【教材分析】 大班幼儿随着生活经验的丰富,内心世界也逐步丰富起来,不同的情绪情感直接影响着她们的生活和学习。情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中,都是一个不能被忽视的问题。故事《心情预报
》
题材新颖,构思巧妙,情节生动感人。运用天气预报的形式来引出“心情预报”揭示...
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