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《高山流水》课文
五年级
课文《高山流水》
翻译成500字左右的现代文
答:
传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰:“善哉,子之心与吾同。”子期死后,伯牙痛失知音,摔琴断弦,终身不操,故有
高山流水
之曲。春秋时代,有个叫伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。伯牙年轻的时候...
高山流水
的文言文翻议
答:
6. 五年级
课文《高山流水》
翻译成500字左右的现代文 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。 伯牙惊曰:“善哉,子之心与吾同。”子期死后,伯牙痛失知音,摔琴断弦,终身不操,故有高山流水之曲。 春秋时代,有个叫伯牙的人,精通音律,琴艺高超...
高山流水
文言文
答:
【关于《劝学
》
】《劝学》是《荀子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。
课文
节选了四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的...原文3 伯牙子鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在
高山
,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少选之间,而志在
流水
,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河。
伯牙的琴声还会描绘哪些自然景物?钟子期又是如何称赞的
答:
课文
资料编辑此后,由于这个故事,人们把“
高山流水
”比喻知音难觅或乐曲高妙,便也有
《高山》《流水》
的古琴曲。把“知音”比作理解自己知心朋友,同自己有共同语言的的人,“伯牙绝弦”一词也渐渐演变成了一种意思:由于知音逝世,从而弃绝某种特长或爱好,表示悼念。诗句链接编辑《琴藏幽谷知音绝》[1] 韩文宇十年红梅深...
高山流水
写作文
答:
听
《高山流水》
真是一种美的享受,他那时缓、时急、时快、时慢 、时深、时浅、的流水声,都在《高山流水》中表现得淋漓尽致,让人觉得美妙无比。 7. 用蓝天.大地.高山.流水写一篇二百字作文 今天,我听了高山流水这首音乐,听完后我仿佛置地于人间仙境,令我陶醉。 刚开始音乐很缓慢,弹奏出一片悠闲的声音,我...
高山流水
告诉我们什么道理
答:
你好:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。故事就是知音难觅的那种感觉,那种真正相互了解的朋友是不多见的
文言文二则伯牙鼓琴全诗的意思
答:
(2)
课文
读通顺后,请学生根据注释、插图并联系上下文,理解每一句话的意思。 教师加以点拨,使学生能贯通上下文。3.了解课文内容后,指导学生朗读课文,背诵课文。 在读中感受朋友间相互理解和欣赏的真挚友情,交流对“知音”的感受和体会。有条件的,可安排学生聆听
《高山流水》
,欣赏浑厚、流畅的旋律,感受音乐的无穷魅力...
伯牙绝弦
课文
带拼音
答:
伯牙绝弦
课文
带拼音如下:作品译文 伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的长江,黄河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的长江黄河在我面前流动!”无论伯牙弹琴的时候心里想到...
伯牙绝弦
课文
带拼音
答:
伯牙绝弦
课文
带拼音如下:作品译文 伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的长江,黄河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的长江黄河在我面前流动!”无论伯牙弹琴的时候心里想到...
25.伯牙绝弦
课文
带拼音
答:
伯牙绝弦
课文
带拼音如下:作品译文 伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的长江,黄河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的长江黄河在我面前流动!”无论伯牙弹琴的时候心里想到...
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