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一个竹字头加一个二是什么字
人人迎五一 谜语
答:
预言不能登基,登基就身故 题二:“杜十娘怒沉百宝箱”(打六字春晚经典台词):※人活着呢,钱没了……※ 题三:“三山五岳全踏遍”(打一外影片):※阿凡达※ 题四:“人人迎五一”(打一字):※竿※ “人人”和
两
个“一”可以组成竿字的
竹字头
,剩下的三个“一”可以组成“干”字 O(...
印刷体”筑”的
竹字头
的写法第三画第六画是一横,手写体”筑”的竹字头...
答:
这是为了书面字体的美观而设计的。印刷字体有专门的设计师设计,经过多家品牌字体的设计美化与设计,当然最早的时候“铅字”的影响也不容忽视,有好些习惯就延用了下来。
花的学校教案2篇
答:
A.
加
偏旁记忆的字:荒—谎 B.换偏旁记忆的字:笛—油 3.理解下列词语的意思。 湿润:潮湿润泽。 荒野:荒凉的原野。 狂欢:纵情的欢乐。 急急忙忙:心里着急,行动加快。 三、读课文,了解课文内容。
1
.学生朗读课文,读准字音。 2.指名同学正确流利地朗读课文,注意读准字音。其他同学思考每一段讲了什么内容?教师...
《逛商场》优秀教案
答:
师:我请三个同学来拼拼这商品名称。 生
1
:qiān bǐ 生2:qiān bǐ 生3:qiān bǐ 师:(出示铅笔)这枝就是? 生:铅笔 师:铅笔,你怎样记住“笔”字? 生:竹+毛,笔笔笔。 师:我也记住了“笔”字,它是“
竹字头
”,是我们新学的部首,(师板书:竹字头)来,跟老师读:竹字头。 生:竹字头。 师:(出示毛...
一年级语文课堂《浪花》教案设计
答:
教学目的要求:
1
.学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词,认识新部首“衣字底”“
竹字头
”。2.看懂图意,围绕“我”和“浪花”进行观察,培养学生的想象能力。3.理解词句的意思,激发学生热爱大自然的感情。4.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点:1.学会生字新词,掌握有关句式,感知...
竹字头加二念什么字
答:
1
、
竹字头
,下面
加二
,为“竺”字,读音zhú。2、竺,中国汉字,同本义,竹也——《广雅》王念孙疏证:“竺、竹同声字。方言有重轻,故又谓竹为竺也。”形声,从二,竹声。3、组词如下:三竺、西竺、竺乾、竺学、竺域、竺国、竺生、竺信、敦竺、竺僧、竺法、竺典、灵竺、竺书、竺教、...
竹字头加二念什么字
竹字头加二字
的意思
答:
1
、
竹字头
,下面
加二
,为“竺”字,读音zhú。2、竺,中国汉字,同本义,竹也——《广雅》王念孙疏证:“竺、竹同声字。方言有重轻,故又谓竹为竺也。”形声,从二,竹声。3、组词如下:三竺、西竺、竺乾、竺学、竺域、竺国、竺生、竺信、敦竺、竺僧、竺法、竺典、灵竺、竺书、竺教、...
竹字头加二念什么字
竹字头加二字
的意思
答:
1
、
竹字头
,下面
加二
,为“竺”字,读音zhú。2、竺,中国汉字,同本义,竹也——《广雅》王念孙疏证:“竺、竹同声字。方言有重轻,故又谓竹为竺也。”形声,从二,竹声。3、组词如下:三竺、西竺、竺乾、竺学、竺域、竺国、竺生、竺信、敦竺、竺僧、竺法、竺典、灵竺、竺书、竺教、...
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