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一二年级同音字汇总
二年级
的孩子拼音还认不全,他觉得拼音很难学,怎么办?
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/
1
xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码: qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步,一
年级
语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23...
二年级
的学生心理以及学业分析
答:
二、玩起来没完没了。
二年级
学生有意识地抵制学习的心理机制并不成熟,完全自觉地投入学习的心理机制也不完善,家长应对孩子适当监督和引导。 学科分析 语文
1
、巩固并灵活使用汉语拼音。 2、学会常用汉字750个左右。读准字音,认清字形,能初步结合词语理解字义。辨析学过的
同音字
、形近字。学过的词语能正确读、写...
二年级
上册语文生字组词全部
答:
如:量词的组词功能;给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。注意:“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子,而不是指把字组成词语。练习形式:作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式,比如:一字开花,多音字组词,
同音字
辨析组词,形近字辨析组词等。
二年级
语文试卷分析
答:
2
.第二题,用“/”划去不正确读音或汉字。这个题涉及到多音字,形近字,
同音字
,笔画。基本上都能做对,但不少孩子审题不仔细或者干脆没有读题,都勾出正确的了,全部丢分,甚为可惜。也有好多人失掉一两分,如有极少数孩子“譬如”的“譬”误读“bì”了,“绝对”误判为“觉对”。3.第三题...
小学
一二年级
的学生如何复习呀?
答:
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。复习策略:复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、
同音字
、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。
1
、汉语拼音:立足让学生进一步熟悉和练习巩固。2、字 词:复习和掌握一些...
小学
二年级
语文文学常识
答:
为帮助家长朋友指导孩子们有针对性地做好期末复习工作,特搜集、
整理
了这份资料,供大家参考使用。欢迎大家提出修正意见或补充!一、汉语拼音
1
、大小写字母;2、平翘舌音;3、整体认读音节;4、三拼音;5、声调符号。 二、字词 1、生字词;2、多音字;3、
同音字
;4、形近字;5、近义词;6、反义词;7、搭配词语;8、归...
二年级
孩子识字量少如何提高
答:
二年级
孩子识字少,要提高办法可以用字典。因为在学前班的幼儿,其都学了一些拼音语法。在学了一些笔画。可以利用这些教他学会查字典。用笔画和拼音合起来学习。对于提高他的文字还是很有帮助的。还有一个很重要的就是你要教他学会阅读文章,让他读,哪怕是哽哽咽咽的也让他读,因为这样他读了之后错...
小学
1
~6
年级
语文知识点总结
大全
答:
小学1~6年级语文知识点总结
大全
小学语文1-6年级各年级知识点
一
年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】
二年级
:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多
音字
的运用,还有字
二年级
,男孩,读课文不通顺,孩子读书老是添字漏字怎么办?
答:
第五,跳行、漏字; 重复; 逐字阅读,阅读速度慢; 无法正确连接单词、句子和停顿; 容易混淆的相似词或
同音字
,都是小学生遇到的问题。用手指指点就可以作为一个指标。 用手指指点可以降低眼睛的速度,让大脑有更多的时间思考,提高口读的准确性。 边读边指点,可以有效解决孩子阅读时的添字...
二年级
上册识字表组词
答:
二年级
上册识字表组词具体如下:一、识字组词
1
、塘(水塘),(池塘),脑(脑袋),(电脑),袋(口袋),(袋子),灰(灰色),(灰蒙蒙),捕(捕捉),(捕鱼),迎(迎接),(欢迎),阿(阿姨),(阿爸),姨(阿姨),(姨娘),宽(宽宽的),(宽阔),龟(乌龟),(龟壳)。2...
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