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一二年级形近字训练大全
二年级
下册《谁的本领大》导学案
答:
4、扩展内容(多音字
形近字
近义词 反义词)5、指导书写 6、评一评 达标测评
1
、完成第一课时的快乐导航 第二课时 名言:我们的骄傲多半是基于我们的无知。---莱辛 明确目标 教师引领 1、复习生字词(听写)2、精读课文 合作探究 帮扶
训练
1、找到对子或好朋友合作读文 2、先在小组内初次小展示课...
二年级
语文识字教学反思
答:
学生掌握字义不牢固,易写错别字。 四、针对以上存在的问题,特别是最大限度减低学生写错别字,尝试采取以下措施: (
1
)每个学生准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,一律登记在本子上,再订正3遍;每隔一个星期再组词听写一遍。 (2)进行同音字、
形近字
组词造句
训练
。 (3)同桌结对子,互相帮助,互相督促,...
如何做好人教版小学
二年级
语文上册期末复习
答:
)复习和掌握一些常用的识字方法(加一加、减一减、换一换、合一合等)。辨析本册要求掌握生字中的
形近字
、同音字、多音字、音近字。引导学生根据生字的偏旁,来判断它们的用法,重在引导学生在运用和积累的过程中,发现和总结出它们各自的用法。结合具体的语境,设计一些
练习
题,让学生在句子中找出...
二年级
上册《语文园地二》教学设计
答:
1
、读读加点的字,看看你有什么发现?2、多种形成读词语,想一想提手旁的字和什么有关?3、你还能说出其他类似的字吗?二、日积月累 这一部分包括三项内容:“读读比比”、“读读记记”、“学习查字典”。“读读比比”安排了五组词语,目的让学生通过认读,进行比较,来巩固读音相同的
形近字
。“...
二年级
易错题手抄报简单
答:
háng(银行)泊 bó(漂泊) pō(湖泊)都 dōu(都是)dū(首都)要 yāo(要求)yào(需要)倒 dǎo(跌倒)dào(倒水)觉 jiào(睡觉) jué(觉得)五、
形近字
乌(乌黑) 户(户外) 压(压力)鸟(小鸟) 尸(尸体) 庄(村庄)导(引导) 永(永远) 乱(打乱)异(异同) 水(浇水) 刮(刮风)
一
年级
上册语文教案
答:
关于一
年级
上册语文教案3 教学目标
1
、引导学生发现“加一加,减一减“的识字方法,区别
形近字
。
2
、认读5个生字,培养认字的多种途径。 3、在读词语、背诗歌的过程中积累词语。 4、正确、流利、有感情地朗读、背诵儿歌,感受祖国的领土辽阔,培养良好语感。 5、能以“六一“儿童节的庆祝活动为话题进行口语交际...
鲁迅爱书的故事阅读答案
答:
(二)归类复习 归类复习分四部分进行:基础知识、阅读、习作及综合
练习
1
、基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主。①拼音:能运用拼读音节的办法,读拼音写词语或句子 ②字:理解字义;辨析学过的同音字、
形近字
、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、...
小学
一二年级
的学生如何复习呀?
答:
第一阶段:从12月10日——12月19日 共计8天。(边上新课边查漏补缺。)
练习
看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、
形近字
组词、第二阶段:从12月21日——12月30日,共计8天。(分单元逐步复习)12月22日 第一单元 美丽的秋天 12月23日 第二单元丰富多彩的学校生活 12月24日 第三...
小学
二年级
期中如何复习
答:
二年级
语文期中复习计划 一、复习目标:
1
、 复习一至四单元的生字,以及由生字组成的词语,要求学生会听写、巩固生字。2、 能区别
形近字
,同音字,并会组词。3、 复习成语,会填空,加强记忆。4、 复习部首查字典的方法。5、 有感情朗读课文,背诵课文,加深对课文内容的记忆和理解。6、 能读懂一些...
高分! ! ! 小学一
年级
语文教学上的问题?
答:
随着识字量的不断增加,会逐步出现一些同音字、
形近字
、多义词等,学生很容易混淆。我又从新旧知识之间的联系入手,通过归类、分析、比较,让学生来辨清它们之间的相同点和不同点。经常这样做,就能使学生牢固地掌握字词的音、形、义,同时又逐步把学过的字词积累起来。 二是让学生掌握一批常用字。我在识字教学的试验...
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