如何写浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养答:比如午间习字时,我们学习“春”字时,说到组词,就已经有孩子拿出字典开始查了,结果,一个“春”,组了不下20个词语,甚至连“妙手回春”“大地回春”都说出来了。现在他们再进行课前六项小研究或者课外阅读时,遇到生字不会读,不会组词,完全可以自己查字典了。利用课前小研究自主识字:经过一段时间的实践,我们的课...
一年级看图说话教学反思答:接下来我整理了一年级看图说话教学反思,欢迎大家阅读。 一年级看图说话教学反思1 一年级的语文教学,从拼音、看图读拼音识字、看图学词学句到看图学文,以及课文的学习,教学生认识一个字,会组一个词,会说一句话。在能说一句或几句完整的话的基础上,做到说话有条理,有依据,前后连贯,准确无误。加强一年级看图说话的...
识字教案答:4.编课文。 三、.总结延伸 这节课,同学们不仅学好了生字词语,读好了课文,认识了很多新事物,甚至编了课文,真能干! 回家观察家里的物品,试着像课文那样说一说,比如,“一盆鲜花”“两片绿叶”,我们可以说给爸爸妈妈听,好不好?这节课我们就上到这。 识字教案 篇2 苏教版一年级上册识字2(第一课时) 黄河...