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一年级上册会意字
一年级上册
第一次出现形声字是在哪一课
答:
一年级上册
第一次出现形声字是在《小青蛙 》一课。形声字是指汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、
会意字
的基础上形成的,由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符和表示声音类别的声符组合而成。
开组词
一年级上册
:开口、开放、开关。
答:
开组词
一年级上册
:开口、开放、开关、让开、开工、开春、闪开、离开、开头、公开、开车、开水、开会、看开、拉开、开心、放开、散开、开花、开店、开采、伸开、开朗、展开、开除、开凿、迈开、揭开、开启、避开 开,现代汉语规范一级字(常用字)。读作kāi。最早见于战国文字,金文属
会意字
,会两手...
小学
一年级
语文
上册
教学计划附教学进度表
答:
以认字和写字为例,要求认的字,都是最常见的、出现频率最高的;要求写的字,都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字,是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字,都是出现频率最高的常用字。此外,识字的安排重视汉字本身的规律,采用象形字、
会意字
、看图识字、按事物...
一年级上册
第5单元有哪些知识点?
答:
参考答案:
一年级上册
第五单元知识梳理填空 识字6 画 一、给我会写的字注音并组词 水shuǐ(开水、口水)去qù(下去、去向)来lái(来去、来回)不bù(不去、不要)二、给我会认的字注音并组词 远yuǎn(远方、远处)有yǒu(没有、还有)色sè(彩色、色彩)近jìn(远近、近处)听tīng(...
从的组词
一年级上册
答:
从的组词
一年级上册
有从此,从来,从前,自从,服从等 1.从的解释 从,汉语常用字,一级字,现代汉语通常读作cóng,另有zòng、zōng、cōng等异读音。
会意字
。最早见于甲骨文,像二人相从之形。金文左边加“彳”,下部加“止”,即繁体字“从”。现代汉语中的简体字“从”,其实是借用了古文字。
《日月明》的教学设计
答:
教材分析: 《日月明》这一课是小学语文
一年级上册
一篇有关
会意字
的韵文。本节课要求认识11个生字,会写三个生字。韵文体现了会意字的特点,既由两个或两个以上的独体字组成一个字,并合起来表示这个字的意思。如何让学生对会意字的构成产生浓厚的兴趣,了解它们的特点?我是通过再现仓颉造字的情景,逐一引出本文要...
土的
会意字
怎么写,
一年级
的孩子
答:
一年级会意字
具体如下:1、土:读音tǔ,通常在句中用作名词和形容词,意思是地面砂泥等的混合物,地域、疆域,乡里,五行之一,本地的、地方性的、区域的,古老传统的,不合潮流的。2、月:读音yuè,通常在句中用作名词和形容词,意思是月亮、月球,月球绕行地球一周所需的时间,月,计算时间的...
一年级上册
《日月明》教案
答:
一年级上册
课文《日月明》文节奏明快,音韵和谐,读起来朗朗上口,字里行间揭示了
会意字
的构字特点,体现了中国人的聪明才智,能让学生感受到识字的乐趣,激发学生的识字热情。 课前准备 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.准备字卡。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、复习旧知,激发...
小学语文单元说明和教材分析(
一年级上册
第五单元)
答:
与本组教材配套的“语文主题学习”丛书
一年级上
第2册《世界真奇妙》中安排了专题阅读“趣味识字”,包括范文阅读和自由阅读两个模块,共14篇文章。范文阅读编排了《反义词儿歌》《十一月十九日折梅(其一)》《数量词儿歌》《量词歌》《我爱小书包》《书包》《
会意字
儿歌》《有趣的会意字》《国旗》...
地组词 问题:地组词
答:
天地、土地、草地、地
上
、各地、地区、地方、地产、当地、地址、基地、地点、地铁、地位、地下、本地、内地、落地、地面、等地、地图、地球、地理、场地、外地、地块、地板、工地、占地、异地、地震、地域、实地、湿地、地质、大地、质地、绿地、两地、地处。地,汉语常用字,一级字,
会意字
兼形声字,...
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