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一年级上册生字词语
【精选】小学二
年级
教学工作计划范文
答:
一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二
年级上册
》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个
生字
表。生字表(一)是全册要求认识的字,有450个。生字表...
一年级
课文《自选商场》教学反思
答:
接下来在讲到“毛”时,我让孩子书空了竖弯钩这个笔画,“毛”字是本课要学的
生字
,我应该在黑板
上
板书一下这个笔画,就更落实了对会写字的学习要求。在讲到“东西”这个词时,我对东西(xī)和东西(xi)进行了辨析,使孩子明白了前者表示方向,后者表示物品。在找句子时,孩子很快找到了,我也带...
《过桥》教学设计
答:
教学目标:
1
.知道雷锋从小乐于帮助别人的故事,教育学生向雷锋学习。2.学会本课7个
生字
:过、桥、时、座、河、背、又;认识走之儿、广字旁和同字旁;理解“过来、过去、又”等
词语
的意思;会区别“一个”和“一个一个”的不同意义。3.正确地朗读课文。重点、难点:1.帮助学生理解“又、过来...
二
年级
语文称赞教学反思
答:
二年级语文称赞教学反思2 《称赞》选自人教版二
年级上册
第五单元,是一篇趣味性较强的童话故事,以小刺猬和小獾的相互称赞展开,让学生初步了解如何恰如其分地去称赞他人,并由此体会到称赞他人所带来的作用。本堂课在执教以及听取了多位老师的意见后有如下几点反思: 一、
字词
教学方面 作为低段的语文课,识字教学是重...
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