非常风气网www.verywind.cn
首页
一年级下7课课文内容
小学
一年级
语文《世界多美呀》
课文
原文
答:
【
一年级下册
《世界多美呀》教案】 【教学目标】 1、认识12个生字,会写“乎、母、鸡、地、站、空、高”7个字;认识“鸟字旁、提土旁、立字旁、穴宝盖、点横头”5个部首。学会使用ABB式的词语 2、正确、流利地朗读
课文
。 3、了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。 【重点难点】 ...
语文版小学
一年级下册
语文《咕咚》
课文
及教学设计
答:
以八个同学为一组,戴好“木瓜”和“兔子”等七种动物的头饰,在音乐声中进行表演。 三、辅导学生自学自读课本第19课《小牛站起来》。
1
.借助拼音,读通课文,初步了解
课文内容
。 (1)指名朗读,老师纠正读音。 (2)读了这篇课文,想想课文告诉了我们一件什么事情?(小牛没有听乌龟的劝告,不怕摔跤,终于学会站起来...
部编
一年级下册
《夜色》教学设计
答:
课文配有两幅插图,第一幅展现妈妈为孩子讲述勇敢的故事,第二幅描绘了爸爸晚上牵着孩子散步的情景。插图能帮助学生理解关键词汇,激发学习兴趣。【教学目标】学生将学习和识记12个生字,掌握“再、色、看、晚、爸、笑、外”7个字的正确书写和读音。同时,理解
课文内容
,培养勇敢的品质,养成做一个勇敢...
小学
一年级
《乌鸦喝水》
课文
答:
【设计意图】: 这一盘点,使
一年级
语文教学的主要任务得到进一步的凸显,使学生一课有一得,天天有进步。 七、课后作业 1、用自己的话把《乌鸦喝水》的故事讲给爸爸妈妈听。 2、故事新编:在瓶子旁边没有石子的情况下乌鸦是怎么想办法喝到水的。 板书设计: 19、乌鸦喝水 渴 找水喝———喝不着———想办法—...
一年级
语文
下册
《小公鸡和小鸭子》教案
答:
一年级
语文
下册
《小公鸡和小鸭子》教案【一】 【教学目标】 1.学会6个生字及生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解
课文内容
,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。 【教学重、难点】 1.读懂句子,理解词语。 2.识字,写字。 【学前准备】 1.多媒体课件。 2.学生预习课文,自学生字词。 3.学生...
小学
一年级下册
语文课件:《梅兰芳学艺》
答:
经过:下定决心勤学苦练 结果:目标实现终成大师 小学
一年级下册
语文课件篇二:《梅兰芳学艺》 第一课时 教学
内容
: 初读
课文
,学习生字。 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能准确、熟练认读本课生字。 教学难点: 正确朗读课文。 教学准备: 投影片。 教学过程: 一、揭示课题。 1、揭题。介绍...
一年级
语文
下册第
十课松鼠和松果?
答:
一年级
语文
下册第
十课《松鼠和松果》教学中,老师可以渗透环保教育,使学生明白植树造林就是为了我们自己的道理。我在此整理了一年级语文下册第十课《松鼠和松果》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文下册第十课《松鼠和松果》
课文
原文 松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进...
部编版
一年级下册
语文课件:棉花姑娘
答:
4.自由读课文。 设计意图:阅读理解对于
一年级
学生来说有一定难度,本节课从图片和问题入手,帮助学生了解课文的重点部分。在整体感知
课文内容
后,让学生交流听老师范读后的所得,并相机认读生字新词,把字、词、句的理解与阅读理解有机地结合起来。 三、读通课文,识记生字 1.要想把课文读正确、读通顺,我们应该怎么办...
小学
一年级
语文《南极的主人》原文及教案
答:
【篇二】小学
一年级
语文《南极的主人》教案 [教学目标] 知识与技能 1、掌握本课生字,认识新偏旁“月”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解
课文内容
,了解课文是怎样描写企鹅的外形特点的。 情感态度与价值观 通过本课教学,激发学生保护南极生态环境,保护企鹅得动物的意识。 [教学重难点] 1、识字、写...
快乐的小青蛙教学反思
答:
《快乐的小青蛙》是语文S版
一年级下册第七
单元的一篇阅读
课文
,讲的.是一只小青蛙不小心掉进枯井里,他不急不慌,在井里唱歌,最后被大象救出来的故事。告诉学生遇到困难,要有乐观的态度,勇敢地面对,并积极动脑筋战胜困难。本课重点是随文理解词语,正确、流利、有感情地朗读课文。难点是引导学生领悟小青蛙说的话。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网