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知识点整理
答:
学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的 学习 方法 ,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些
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语文 的知识点,希望对大家有所帮助。一年级 语文知识 点 课文 1、本册要求背诵的课文如下:《1柳树醒了》、《9两只...
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谜语
答:
1、一身毛,尾巴翘,不会走,只会跳。(打一动物)谜底:麻雀 2、小小飞贼,武冇器是针,抽别人血,养自己身。(猜昆虫)谜底:蚊子 3、小小玲珑一条船,来来往往在江边,风吹雨打都不怕,只见划桨不挂帆。谜底:鸭子 4、口吐白云白沫,手拿两把利刀,走路大摇大摆,真是横行霸道。谜底:...
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课文十八《小猴子下山》拼音版解读
答:
小(xiǎo)朋(pénɡ)友(yǒu)们(men)都(dōu)听(tīnɡ)过(ɡuò)拇(mǔ)指(zhǐ)姑(ɡū)娘(niɑnɡ)的(de)故(ɡù)事(shi),拇(mǔ)指(zhǐ)姑(ɡū)娘(niɑnɡ)就(jiù)跟(ɡēn)人(rén)的(de)拇(mǔ)指(zhǐ)一(yí)样(yànɡ)高(ɡāo)。世(shì)界(jiè)上(shànɡ)...
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《小壁虎借尾巴》教学设计
答:
《小壁虎借尾巴》是教科版《语文》
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第八单元中的一篇课文。这是一篇童话。讲述了小壁虎由断尾巴到借尾巴长出新尾巴的过程。中间又涉及到三个人物,很形象生动。通过故事说明了某些动物的尾巴的作用,借文学形式讲解自然科学知识。 学情分析: 童话故事深受儿童们的喜爱。尤其低年级的孩子们好动爱玩,富于想象...
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《小猴子下山》教案
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《小猴子下山》教案【一】 教学目标: 1、通过学习课文,了解小猴子下山的路线。以读为主线学习并积累 “又( )又( )” 形式的词语,同时能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等表示动作的词语。 2、通过学习,使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标,要专一,有始有终。 3、能正确、流利、...
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《荷叶圆圆》说课稿
答:
我说课的内容是九年义务教育人教版六年制小学语文教材
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第14课《荷叶圆圆》。 【说教材】 《荷叶圆圆》是一篇新选入教材的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于...
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《小壁虎借尾巴》教学设计
答:
《小壁虎借尾巴》是
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第八单元中的一篇课文。这是一篇童话。讲述了小壁虎由断尾巴到借尾巴长出新尾巴的过程。中间又涉及到三个人物,很形象生动。通过故事说明了某些动物的尾巴的作用,借文学形式讲解自然科学知识。 设计理念: 以给学生介绍朋友的方式,激发学生兴趣。采取灵活多样的读书方式指导学生进生多层...
青岛版小学
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数学
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教案
答:
青岛版小学
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教案(一) 教学目标:1、 结合具体情境,进一步理解加法的含义,掌握100以内两位数加一位数(进位)的口算 方法 。2、 经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。3、 能够运用所学知识,提出简单的实际问题,培养初步的应用意识...
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试卷分析
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试卷分析(一)一 卷面分析 本次检测共有六道题,试卷内容涵盖丰富,字词句篇都有涉猎,试卷以基础知识为主,适当加以拓展。,本次考试的成绩不是特别理想。(一)、我会按要求写字 1、 本题主要考查学生的书写能力,在田字格中学生如何正确书写,怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题...
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教案
答:
2017年人教版
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数学
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教案 设计教学过程,避免出现知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。下面是我整理的关于人教版一年级数学下册教案,欢迎大家参考! 【1】人教版一年级数学下册教案 【教学目标】 1.让学生知道用“凑十法”来计算9加几比较简便...
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