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一年级下册语文加一加减一减
加一加减一减
再组词,需,玪,环,鸭,浇
答:
需——耐,耐心,忍耐 玲——铃,铃铛,彩铃 环——还,还书,还有 鸭——押,抵押,押金 浇——绕,围绕,缠绕 希望采纳,谢谢!如有其他疑问,请追问!
小学
一年级
识字方法有哪些
答:
1
、
加一加
加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。例如学习 “让”,在学了“上”这个字为基础的前提
下
,需要教会孩子认识言字旁。首先告诉孩子,言字旁的字跟语言有关,跟话语有关。然后让孩子分析字形,左边言字旁,右边...
加一加
,
减一减
变新字。妈—( )=( ) &n...
答:
妈—女=马;爸—父=巴;洗—氵=先人+人=从;完+白=皖;认—讠=人(答案不唯一)
加一加
,
减一减
,变成新字再组词。 例:青(静) (安静) 冬( )( &?_百度...
答:
冬(咚)叮咚 同(洞)山洞 乞(吃)吃饭 奇(骑)骑马 其(旗)彩旗 气(汽)水汽 西(栖)栖息 立(泣)哭泣 鹿(麒)麒麟 元(选)选择
一年级语文下册
《语文园地六》教案
答:
1
、引导同学探究、发现“
加一加
,
减一减
”的识字方法,体会发现的快乐,激发同学自主识字的兴趣和愿望。2、在读词语、背诗歌的过程中积累词语。3、能以“六一”儿童节的庆祝活动为话题进行口语交际,并在口语交际中做到讲文明、有礼貌。4、通过展示课外识字情况,激发同学主动识字的兴趣,培养同学自主识字...
求老师解答:
加一加
,
减一减
变新字
答:
回答:脱 静 月 却 浇
减一减
,
加一加
,在组词
答:
吩 :吩咐
柳树醒了观察课文后田字格中的生字用了
加一加
,
减一减
,换一換,编口诀...
答:
用了
加一加
,
减一减
,换一换,还可以有(拆一拆)。雷
1
.带异性电的两块云相接近时放出闪电,闪电引起的高温使空气膨胀、水滴汽化而发生的强烈爆炸声。2.一种爆炸性的武器:水~。地~。雷组词 闷雷[mèn léi](名)声音低沉的雷。常以此比喻精神上毫无准备的突然受到打击。电闪雷鸣[diàn ...
减一减
,
加一加
,在组词?
答:
蛙—虫➕木=桂 蛙—虫➕木 =圭+木 =桂 桂(桂林)(桂花)(桂圆)(桂皮)
减一减
,
加一加
,再组词:灯,吧,抄,观,请老师指教
答:
灯-火+扌=打-打斗 吧-口+扌=把-木把 抄-扌+火=炒-炒菜 观-见+欠=欢-欢乐
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