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一年级下册退位减法题20道
一年级下册
数学《十几减9》教案
答:
一年级下册
数学《十几减9》教案【1】 教学内容: 第10--12页。 教学目标: 1、经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建
20
以内
退位减法
的基本思路。 2、正确计算十几减9的
题目
。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 4、培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创造的...
一年级退位减法
法则顺口溜是什么?
答:
一年级退位减法
法则顺口溜是:想拆分,拆第二个加数,将10加上拆出的另一个数。第一步:想拆分,拆第二个加数。拆出的其中一个数要与第一个加数凑成10。第二步:将10加上拆出的另一个数。(拆第一个加数也是可以的,拆第二个加数是便于孩子能对齐着直接看出
题目
中的哪个数被拆成了哪两个数...
一年级20
以内进
退位
加
减法
100道3分钟做完可以吗
答:
让学生在玩中学,玩出花样,玩出兴趣,玩出知识,这是合作探究发展思维的有效手段。学生在游戏中体验生活,收获合作的果实,感受成功的快乐。巧设操作,培养孩子生活中“活”的能力 要避免使用一切算术定义和法则,引导儿童进行尽可能多的动手操作。操作是通过摆一摆、分一分、动一动、说一说,让学生感知...
急求:人教版小学
一年级下册
《
20
以内的
退位减法
》导学案。先多谢了...
答:
口算
20
以内的
退位减法
是重要的计算技能,在运用中必须达到流畅、准确。但这个要求不是一
下
子达到,是到学期结束时逐步达到。到那时一般要求每分钟正确口算8~10
道题
。具体练习时,应特别注意以下几个问题:(1)根据
一年级
小孩特点,多用游戏方式、比赛方式,如“开火车”、“找朋友”、“摘苹果”、“对口令”等方法进行...
一年级
破十法怎么算
答:
十几减9,几加
1
;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6,十几减3,几加7;十几减2,几加8,十几减1,几加9.“凑十法”要牢记于心:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。
一年级下册
数学,减8减7得数的规律是什么?
答:
两位数
减
8,差的值比被减数的值多2;相当于减10再加2 两位数减7,差的值比被减数的值多3;相当于减10再加3 本节课,通过独立思考和合作交流,理解十几减8的算理,掌握计算方法。使学生具有初步的探究意识和合作交流的意识。教学重点:用“破十法”计算十几减8的算理和计算方法。教学难点:用“...
一年级退位减法
怎么教孩子
答:
以15-8=?为例,可以将其拆成连
减法
来计算,15先减去5,再减去3。为什么这样要算呢?因为如果你问孩子15-5=?26-6=?39-9=?98-8=?你会发现孩子可以很快做出答案。也就是说个位相同的两个数(俗称尾巴)相减好算,把尾巴砍了就行了,比如26减去6就是把尾巴6砍了剩
下20
。然后用一个整十...
一年级下册
平十法怎么算
答:
这个是计算
20
以内
退位减法
一种方法,就是把减百数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。比如14-7,可以把7分成度4和3,先用14-4=10,然后再用10-3=7。
破十法讲解视频教程-十几减9的计算方法-
一年级
数学
下册退位减法
视频时间 05:07
用手指计算
20
以内
退位减法
答:
低年级的数学教学实践我得出:对于
一年级
的孩子,需要我们教师努力想办法去培养他们的学习能力,特别是要训练良好的听课意识。在今后的教学中我将不断努力。 反思二:
20
以内的
退位减法
教学反思 20以内的退位减法是在学生学习了20以内的进位加法、加减法关系、10减几等知识的基础上进行教学的。20以内的退位减法的计算方法...
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