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一年级下几十几减几计算题
一年级下册
数学教案:
十几减
8
答:
教学目标
1
、学生初步学会
计算十几减
8。2、使学生通过
练习
,进一步理解计算退位减法的思考方法。教学过程 一、复习 1、口算 8+3= 9+5= 7+6= 8+5= 7+4= 9+2= 9+8= 8+7= 2.看卡片,说出( )里应填多少。9十( )=16 8十( )=13 9十( )=15...
一年级十几减几
的退位减法
答:
一年级十几减几
的退位减法方法:个位上的数不够减9或8,从十位退一在个位加十再减。将十几分解10和几,用
10减
9或8,再用结果加上分得的另一个数。逆向思维,做减法想加法。退位减法,也叫借位减法,是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行
计算
...
计算十几减几
的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上什么减去减数...
答:
13-9=3+
1
=4,13-8=3+2=5
计算十几减几
的减法有很多方法:1。从十几里一个一个地减 2。把十几分成十和几后先减再加。3。可以用“想加
算减
”的方法。4。利用的得数与被减数个位上的数的关系来计算 ---即:被减数个位上的数加上减数的补数,就是这道题的答案:(1) 十几减9得数...
人教版小学数学
一年级下册
第二单元(
十几减几
)备课
答:
教学内容:教材15页、
练习
三的
1
—3题。教学目标:1、通过独立探究和合作学习,使学生主动获取
十几减几
的
计算
方法。2、初步培养学生的合作意识和交流意识,开拓学生的思维空间。3、初步渗透“数学来源于生活”的思想,使学生在学习过程中感受数学的实际意义,培养学生用数学的意识。教学重难点:理解、掌握...
十几减
九中破十法重要还是想加法算减法重要
答:
破十法。“
十几减
9”共有数数、破十法、平十法、想加
算减
法四中算法,其中最经典也最重要的就是"破十法"。破十法是小学
一年级
数学,其
计算
方法是:当个位不够减时,就用
10减
去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法,例如:15-9=6(10-9=1,1+5=6)。
计算十几减几
的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上什么减去减数...
答:
13-9=3+
1
=4,13-8=3+2=5
计算十几减几
的减法有很多方法:1。从十几里一个一个地减 2。把十几分成十和几后先减再加。3。可以用“想加
算减
”的方法。4。利用的得数与被减数个位上的数的关系来计算 ---即:被减数个位上的数加上减数的补数,就是这道题的答案:(1) 十几减9得数...
十几减
9的
计算
方法-破十法与想加
算减
法讲解视频-
一年级下册
数学
视频时间 05:44
用手指
计算
20以内退位减法
答:
所以孩子们学习这部分知识的区别只是在
计算
速度方面的差别。大部分孩子都能按自己的方法计算出得数。 20以内的退位减法的教学在教“
十几减
9”时,我让孩子们讨论交流得出两种计算方法,一种是“做减法想加法”,另一种是“破十法”。课后我了解到学生掌握算法的只有几个孩子,最让我受不了的是个别学生仍然在借助...
用
十几减几
?
答:
审题:十
几 十
可以是
1
-9的任何一个数字 几,我们不知道,暂时把它当做N 那么“十几”可以拆分成“10+N”
题目
:
十几减几
=10+N-N=10 结论:不论“十几”具体是什么数字,只要减去“几”,那么个位数都等于零。
计算十几减几
时,可以直接用被减数个位上的数加上?
答:
破十法和平十法这两个
计算
方法,其实都是为了解决
十几减几
,个位不够减的情况。破十法,当个位不够减时,就先用
10减
去减数,剩下的数和被减数个位上的数相加,即破十法。平十法:把需要减去的数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。例如:计算9...
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