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课上学了有关加法和减法的知识。老师让我们在小组里合作,完成了一些
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内容:阿拉伯数字的由来:小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’,那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?”妈妈摇摇头说:阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前,印度...
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