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一年级小学生易错字
语文基础很差怎么办
答:
我从
小学一年级
开始就一直是语文科代表,希望我的办法对你有帮助我是按照重庆的高考试卷分类的哈,见谅……===如果是基础不好的话,建议你去做有针对性的练习,有专门的分块练习的书你可以用一个本子,上面写好ABCD,每个字母代表一个词语的开头,分门别类的方法会让你的思路有条理,也便于你以后去...
一年级
生字教学方法步骤
答:
2、写字指导。出示要写的生字,观察,归类结构,探讨同一结构生字的写法。师范写,生小手跟着书空。师范写时,提醒笔顺、笔画的写法。生观察教师写后,观察字在田字格的位置,提醒写法。识字教学流程 识字教学是
小学
低
年级
语文教学的重头戏之一。尤其是这次新课程改革推出的语文教材,在低年级要完成很大的识字...
小学
语文人教版里的语文园地里的我的发现及发现内容
答:
引导
小学生
自己合作交流,具体体现了新课程“促进学生发展”的理念。 【教学目标】
1
.能独立识字,区分形近字,通过“我会读”积累十二个词语;能发现词语的结构规律。 2.通过“读读背背”,读背一首小诗──《祖国多么广大》。 3.通过“我会连”辨别六个平翘舌
易错字
; 4.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 5...
纠正错别字的方法
答:
一、教学时首先读准字音
1
、利用汉语拼音识记字音。汉语拼音是帮助识字的有效工具,在
小学
语文生字教学中,要让
学生
在教师引导下进行,在课堂上检查纠正读音。2、利用形声字的特点推知字音。形声字在汉字中占 80%左右,它具有声旁表音、形旁表义的特点,在识字教学中要充分发挥声旁的表音作用。例如以...
部编版
一年级
上册《语文园地六》教学设计
答:
部编版
一年级
上册《语文园地六》教学设计4 【设计理念】 着力体现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,从而培养
小学生
主动探究、团结合作、勇于创新精神。 【教学目标】 1、学习含有反义的叠词。乐于探...
小学
怎样复习
答:
一、复习要求。 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。
小学
阶段,要求
学生
能正确认读声母、韵母、整体认读音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》;能正确拼读音节,并能借助拼音认读汉字。在复习中,应注意以下难点的把握,区别形近易混的字母;熟练掌握<的省写规则;由于受南方方言习惯的影响,要特别注意翘舌音和后...
三
年级
成绩不好怎么办?
答:
三
年级
的孩子,语文无非是生字不熟,可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些
易错字
,不用费力,一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行,只读本周错字也行,这叫七天重复学习法。数学就做错题本。平时没空,就周末让孩子把本周的错...
《语文园地(六)》教学反思
答:
要做到的教学突破是引导学生观察、发现,学会整理和识记难音字的巧法。 本课的教学准备有课件,“我的发现”中的6个生字块;“日积月累”中的词语块,还有音节游戏的拼音字母块和一册生字中的《难音字表》、“难音字积累树”(用于示范教学)。 二、说学生实际:
一年级学生
才入学不久,好奇心强,对手工、游戏、...
有什么好的练
字字
帖推荐?
答:
?pwd=1234 提取码:1234 资源目录:统编版
小学
语文1-6年级上册练字贴最新统编版语文五年级上册识字表、写字表练字帖最新统编版语文四年级上册识字表、写字表练字帖统编语文三年级上册生字练字帖2019年秋统编版语文二年级上册生字练字帖最新统编版语文六年级上册写字表练字帖.pdf统编版语文
一年级
上册练字帖....
小学
语文听力训练技巧
答:
1
小学
语文听写训练方法 听写是小学语文教学重要方式之一,有利于增强
学生
的记忆能力和学习自主性。下面小编为大家带来了小学语文听写训练方法,供大家参考。一、优化听写的内容 1.词语听写,抓住
易错字
。词语是最基本的语言表达单位,无疑应成为语文昕写最重要的内容。但一篇课文、一册教材,要求学生积累...
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