小学数学教学工作总结答:但是,让每位优生负责一名学困生,进行作业的检查和个别指导,这是一对一的辅导,不仅能将个别辅导落实,而且能一举多得,教学相长,学困生进步了,优生更进步得多,还发展了能力。 4、积极参加各种教研学习,增强业务能力。本学期,我还参加了省级课题《小学数学教师板块式培训的实践研究》,经常到全区各个学校听课交流,...
为什么孩子补数学,补着补着就补成不及格了呢?答:我家孩子最近在家有点不听话,我给他去辅导班了,送去的是一家资质比较好的辅导班,一个月下来,孩子的成绩不但没有提升,更可怕的是下降了。老师查过的作业。我回来再查,发现还有错题,我果断把孩子接回家自己辅导!辅导班老师是一对十几二十几,没有太多耐心辅导一个孩子,基础太差的孩子,如果父母会教,还是在家...