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一年级用字加偏旁组成新字
如何应用信息技术提升课堂教学效率
答:
利用多媒体的直观进行识字教学,分析结构,比较笔画,用色彩、闪烁、字的放大、缩小等手段来化难为易,能使学生快速牢固的掌握。《课标》要求在低
年级
识字教学中,教师要帮助学生认真观察每一种笔画,了解笔画的特点并记住名称,知道每个字的笔画
组成
,为今后识记字形,特别是识记独体字的字形打基础。多媒体识字过程给学生提供...
如何运用信息技术提高英语课堂教学效率
答:
利用多媒体的直观进行识字教学,分析结构,比较笔画,用色彩、闪烁、字的放大、缩小等手段来化难为易,能使学生快速牢固的掌握。《课标》要求在低
年级
识字教学中,教师要帮助学生认真观察每一种笔画,了解笔画的特点并记住名称,知道每个字的笔画
组成
,为今后识记字形,特别是识记独体字的字形打基础。多媒体...
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