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一年级表达数学35的方式
一位数学教师在教学
一年级数学的
进位加法中有这样一个片断:
35
+7= 3...
答:
算法一:
35
+5+2=42 算法二: 5+7=12 12+30=42 算法三:……在此过程中,一定有学生提出用竖式计算的,那么就让他来当小老师来讲讲,(本堂课学生需要掌握的重点和难点)这个竖式列式的过程。会出现两种可能:第一,他列的非常完美无缺,讲解到位。那么教师或者学生可以提出,为什么进位要写在十...
一年级数学35
-()<85怎么分析
答:
35
本来就比85小,所以减掉什么都肯定比85小。对于
一年级
而言,不用给他讲负数的概念的,只要能被35减就可以了,填的数不比35大,就行。
一年级数学
不计算填空等式怎么填如:
35
+4=()+()?
答:
35
+4=4+35 这样就可以了,交换两个加数的位置,和不变。
怎么用自己
的方式表示
啊?
一年级数学
答:
|用一个苹果 2用二支铅笔 3用三朵花 4用四朵云 5用五个香蕉
一年级
算
数学
题的巧妙方法
答:
一年级
算
数学
题的巧妙方法有:凑十法、分解法、口诀法、转化法、归纳法。一、掌握技巧,轻松算数 1、首先,凑十法是一种非常实用的技巧。在计算20以内的加法时,可以将两个数中较小的一个数拆成两个数相加,然后凑成10,再用10加上另一个数,这样计算更简便。例如:计算8+9,可以将8拆成2+6...
小学
一年级数学35
+8说说你是怎样算的
答:
先用5+8等于13,然后把那个10近到30,所以最后得43
一年级数学
接力赛,
35
、73、100这三队看谁先到终点?
答:
这道题目是将原题目没抄全的
表达方式
原题目是 鹿:
35
+7()-20()-10()+60()+8()马:73+10()+9()-30()-8()-5()小汽车:100()-40()-6()+20()+4()-9()是一道很简单的小学
一年级
口算题,看看谁先算完,相当于跑得快类型的题目 ...
一年级数学
题43 41=()
35
=92-()=()
答:
43 -41=(37)-
35
=92-(90)=(2)
一年级数学
不计算填空等式怎么填如:
35
+4=( )+( )?
答:
等式就是两个结果相同的算式,所以你要想想还有哪两个数加起来也等于39,不要和前面的数字一样就行了。
一年级数学
题
35
个正方体,8个搭一个大正方体,一共能搭几个
答:
4个
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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