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一年级语文下册独体字
一年级语文
期末试卷含答案
答:
为大家整理了2014最新
一年级语文下期
期末试卷,希望对大家有所帮助,谢谢。一、书写。(2分)要求:1.卷面整洁。2.字迹工整。二、字词。(38分)1.数笔画,照样子把字写好。(4分)写合林秋李 2.看一看,想一想,连一连。(6分)亲烟经耍诗苏趣丁底万处已 左右结构上下结构半包围结构
独体字
3.读...
小学
一年级语文
《小花猫找汗》原文、教案及教学反思
答:
【篇二】小学
一年级语文
《小花猫找汗》教案 教学目的:1、学会“汗、奇、怪、体、吐、舌、俩、原”8个字,会认“猫、淋、鼻、摸、凉、翻”6个字。认识2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3、通过课文的学习,培养学生对科学童话的兴趣,对科学探究的兴趣。教学重点:1、学会...
一年级语文
教学怎么教
答:
至于有的
独体字
,则引导学生说出“笔顺法”,稍难的字则是几种方法的“合法”。然后,让学生用自己发现的识记字形的方法,对照生字,进行检验。学生运用自己发现的识记方法,记起生字来,简单有效,学习生字也可以变得轻松自如,学生情绪高涨。这样,学生在识记字形的实践中,在老师的引导
下
,发现、总结出...
小学
一年级语文
《种水珠》教案范文
答:
小学
一年级语文
《种水珠》教案范文三 教学目标: 1.会认11个生字,重点学写“轻”字,了解
独体字
做偏旁时笔画的变化。进一步掌握形象识字、字理识字、生活识字以及编 顺口溜 、猜字谜、拆一拆等识字 方法 ,激发学生主动识字的愿望,初步感受中国汉字的形体美。 2.能正确通顺地朗读课文,体会课文含义,感受生活的乐趣...
怎么样可以快速准确的记牢汉语拼音每个声韵母及其变体...
答:
回答:拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的
一年级
新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学法内容,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学生兴趣,启发学生思维,圆满地解决好这个难题,首先就要从了...
一年级语文
上册课件
答:
上下结构的字:全
独体字
:生友心 (2) 同桌之间交流识记方法,比比谁的方法最简便、记得牢。 好:“女’’字作偏旁,一横不出头。(认识新笔画“撇点”。) 村:左窄右宽,“木”字作偏旁,一捺改一点。 全:上大
下
小,“王”字在“人”字头下面。上面撇捺要分开舒展。 心:认识新笔画“卧钩”。 4、去音节...
让
一年级
的孩子练字有哪些需要注意的?
答:
2.写好
独体字
。书写汉字有规律,练好独体写合体。字的样子要记清,格子位置看仔细。写一写,比一比,不要忘记“照镜子”。3.写好合体字。我们书写合体字,偏旁部首要注意。结构比例掌握好,写写比比不忘记。4.字要写在田字格的中间,不能偏左也不能偏右,不能偏上也不能偏
下
。字不能写得...
如何培养
一年级
学生的书写能力
答:
汉字的形体特点为方块形,
独体字
较少,左右结构的字数量最多。写这类字要求学生做到左、右两部分基本等高,例如:“棋”;学生对这部分字掌握好了,也就掌握了汉字的大部分。上下结构的字布局要匀称,如“思”;左、中、右结构的字,各部分要写得窄而长,如“游”、“倒”;上、中、
下
结构的...
怎样能找到可以做的
语文
、数学、题(小学
一年级
)
答:
一场( )一场寒,十场( )要穿棉。 15、( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。 16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。 17、地球爷爷的手其实就是( )。 18、小蝌蚪的妈妈是( )。 19、荷叶( )的,( )的。 将
独体字
合成合体...
语文
S版二
年级
上册 自己试一试 识字教学 怎么教啊???急求答案
答:
一年级语文
教学进度计划 单元 课题或教学内容 课时 结束时间 一 培养良好的学习习惯 3 9.3 二 1. aoe 2. iuü 认一认1 6 9.12 三 3. bpmf 4. dtnl 5. gkh 6. jqx 认一认2 11 9.27 四 7. zcs 8. zhchshr 9. yw 认一认3 8 10.9 五 10.aieiui 11.aoouiu 12....
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