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一年级语文下册第五课
小学
一年级下册语文
说课稿【五篇】
答:
5.小学
一年级下册语文
说课稿 篇五 【说教材】 我今天说课的内容是人教课标版小学
语文第
二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。结合本课、本单元的特点,以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感...
《让我们荡起双桨》说课稿
答:
[设计意图:让学生在轻松的环境
下
结束课文] 《让我们荡起双桨》说课稿2 一、说教材 《让我们荡起双桨》是人民教育出版社小学
语文第
十
册第五课
的一篇精读课.课文讲述了一群天真无邪的小朋友去北海公园划船的情景.通过所见的美景表达他们轻松愉快的心情.通过学习教导学生爱父母.爱党. 选这篇课文是有两个目的:
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是...
小学
一年级语文
《夏天的夜晚》教案、教学反思及说课稿
答:
《夏天的夜晚》是西师版小学
语文一年级下册第五
单元的开篇之作,本课是一篇写景的短文,配有一幅深蓝色的夏夜图。图文对照,相互迎衬,形象地表现了夏天迷人的美景。全文采用比喻、拟人等手法,把夏天的夜晚写得那么热烈、那么富有灵性,让人读后有一种赏心悦目、陶醉其中的感觉。这篇课文在本单元中的地位和作用是:通...
语文一年级下册
《司马光》教案
答:
人教版
语文一年级
下册《司马光》教案2 教学设想: 《司马光》是国标本人教版
一年级下册第
六单元的一篇讲读课文,这是一篇历史人物故事,讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共有六个自然段,从落水到得救,情节扣人心弦。本课的教学,要使学生能正确、流利、有感情地朗读课文,同时,通过朗读课文,体会...
小学
一年级下册语文
说课稿【五篇】
答:
5.小学
一年级下册语文
说课稿 篇五 【说教材】 我今天说课的内容是人教课标版小学
语文第
二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣,语言优美,读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。结合本课、本单元的特点,以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感...
部编本
语文一年级下册
教案
答:
五、课后作业 1、书写生字。 2、有感情地朗读课文。 3、学习查字典。 部编本
语文一年级下册
教案3篇2 教学目标: 1、理解课文内容,使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育。 2、在给课文分段,归纳课文段意的基础上,学习抓住课文主要内容。 3、学习本课生字新词,会用...
小学
一年级下册语文
说课稿【3篇】
答:
《春到梅花山》是苏教版小学
语文一年级下册第
二单元第四课的内容,本单元共有五篇课文,按照内容的由易到难顺序排列。这五篇课文描述了春天的不同风光,语句优美而生动。不断向上的春笋、调皮的雨点、大眼睛般的小池塘、热闹的梅花山、美丽的大草原,或让我们永存记忆,或让我们流连忘返。五篇课文就像一根红线串连的...
小学
一年级下册语文
《荷叶姐姐》课件【三篇】
答:
一、教材简析: 《荷叶姐姐》是教科版
语文一年级下册第
三单元快乐读书屋里的一篇文章。这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事,赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文,体现为语言的优美、画面的优美、情感的优美和精神的优美。因此,我力求在课堂教学中放手让学生理解童话的主要内容时,感受...
《动物儿歌》教学反思
答:
《动物儿歌》是统编版
一年级下册第五
单元识字课文的第一课时,讲这一课,选择了第一课时,是因为这一单元都是识字单元,从单元备课理念出发,第一课时可以更好突显单元目标。从第一遍的磨课到周三的上课,课堂重心都是在交流识字方法上,课堂的思路也比较清晰,周三的课上的有很多不足之处,借此机会好...
小学
一年级下册语文
说课稿三篇
答:
一、教材分析: (一)内容与作用: 《夜色》是2016年部编教材小学
一年级语文下册第
四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲...
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